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科目： 來源： 題型：單選題

臨床上常用骨髓穿刺抽取紅骨髓來做血液疾病的診斷，這是因為


  1. A.
    骨髓內(nèi)密布血管
  2. B.
    紅骨髓有造血功能
  3. C.
    骨髓有滯留在骨內(nèi)的血液
  4. D.
    血液中的病菌常進入骨髓內(nèi)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列表示呼吸作用的公式中，正確的是


  1. A.
    二氧化碳+水→有機物+氧
  2. B.
    二氧化碳+有機物→水+氧+能量
  3. C.
    有機物+氧→二氧化碳+水+能量
  4. D.
    有機物+氧→二氧化碳+水

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科目： 來源： 題型：單選題

養(yǎng)魚缸長久不換水，缸的內(nèi)壁上會長有綠膜，水會變成綠色，這是由于


  1. A.
    葫蘆蘚的生長
  2. B.
    蕨的生長
  3. C.
    原葉體的生長
  4. D.
    綠色藻類的生長

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科目： 來源： 題型：單選題

幾位同學在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”時得出如下結(jié)論．你認為不正確的是


  1. A.
    根和莖的導管是連接貫通的
  2. B.
    導管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”
  3. C.
    根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因此擴大了吸收面積
  4. D.
    植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷增粗

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各種動物中，屬于魚類的是：


  1. A.
    甲魚
  2. B.
    鯊魚
  3. C.
    章魚
  4. D.
    鯨

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科目： 來源： 題型：單選題

鯽魚不停地將水吞人口內(nèi)，又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進入鰓的水相比，水中其溶解的氣體成分變化情況是


  1. A.
    兩者所含氣體成分多少相同
  2. B.
    流出的水氧氣含量增加，二氧化碳減少
  3. C.
    流出的水氧氣含量減少，二氧化碳增加
  4. D.
    流出的水氧氣含量增加，二氧化碳增加

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科目： 來源： 題型：單選題

探究魚鰭在游泳中的作用時，若直接將魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會發(fā)生的現(xiàn)象是


  1. A.
    不能轉(zhuǎn)向
  2. B.
    失去平衡而側(cè)翻
  3. C.
    不能上浮
  4. D.
    不能向前游泳

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科目： 來源： 題型：單選題

青少年正是生長發(fā)育的黃金時期，我們應(yīng)該


  1. A.
    多吃含脂肪高的食物
  2. B.
    多吃好的零食
  3. C.
    為了體重不猛增，盡量少吃或不吃
  4. D.
    多吃含蛋白質(zhì)和鈣豐富的食物

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科目： 來源： 題型：單選題

假如你和你的同學在一次見義勇為行動中，你的同學被罪犯用刀砍傷大腿，鮮紅的血液從傷口噴射而出，此時該同學破裂的血管及你的應(yīng)急措施應(yīng)該是


  1. A.
    大靜脈出血，在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫(yī)院
  2. B.
    大動脈出血，在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫(yī)院
  3. C.
    大動脈出血，打“120”緊急呼救的同時，用手指緊壓在傷口上方進行止血，或用繃帶在傷口上方緊緊扎住以止血
  4. D.
    大動脈出血，打“120”緊急呼救的同時，用手指緊壓在傷口下方進行止血，或用繃帶在傷口下方緊緊扎住以止血

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，能直接在小腸中吸收入血的是


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    脂肪
  3. C.
    淀粉
  4. D.
    蛋白質(zhì)

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