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【題目】下列不屬于節(jié)肢動物的共同特征的是( 。
A. 身體由很多體節(jié)構(gòu)成 B. 足和觸角分節(jié)
C. 體表有外骨骼 D. 具有翅,能在空中飛行
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【題目】現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請你分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對______。
(2)據(jù)圖可知,白花是_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代中一株紫花豌豆的基因組成是______。
(4)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是:______。
(5)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為______。
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【題目】肥胖容易誘發(fā)糖尿病等多種疾病,合理膳食和體育運動能有效預(yù)防肥胖。下圖一表示人體內(nèi)淀粉的利用情況,圖二、圖三是人體的部分結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉栴}。
(1)健康人一次攝入淀粉等糖類物質(zhì)過多,血液中的葡萄糖經(jīng)c、d、e 過程后,濃度仍然過高,尿液中就會出現(xiàn)葡萄糖,從尿的形成過程分析,其原因是______作用有一定限度。
(2)近年來,我市推行“陽光體育運動 1 小時”活動。同學(xué)們在校期間都能夠在操場上進(jìn)行各項體育鍛煉。
①運動時,同學(xué)們聽到體育老師口令的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是______(用圖二中的數(shù)字和箭頭表示),圖二中維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是[____]_____。
②運動時,血液循環(huán)加快,當(dāng)心房和心室均舒張時,圖三中的 D和F分別處于_____、_____(填“打開”或“關(guān)閉”)狀態(tài),與心臟相連的血管中流動脈血的是(填字母)_____。
(3)某物質(zhì) M 本身不能降低血糖濃度,但它可通過增強胰島素的生理作用使血糖濃度下降。為證明上述觀點,研究者設(shè)計了如下實驗方案,請補充完善有關(guān)內(nèi)容。(實驗說明:胰島素、物質(zhì) M 的劑量適宜,不考慮手術(shù)創(chuàng)傷的因素。 )
①將健康的、生理狀況相同的 30 只小白鼠切除胰腺后,均分為甲、乙、丙三組,用血糖測定儀測定各組小白鼠的血糖濃度,求每組的平均值;②甲組小白鼠用一定劑量的胰島素處理,乙組小白鼠用_____處理,丙組小白鼠用_____處理;③將各組小白鼠在適宜且相同的條件下飼養(yǎng) 2 小時,每間隔 30 分鐘測定各組小白鼠的血糖濃度,求每組的平均值。
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【題目】下面是某校七年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)《人體的營養(yǎng)》有關(guān)知識后,在一次小組討論會上,結(jié)合自身的生活對該部分知識進(jìn)行了討論和交流。請你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖回答下列問題:
(1)甲同學(xué)說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭中淀粉的初步消化是從[____]______開始的,最終消化的產(chǎn)物是____。
(2)乙同學(xué)說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖中的[____]____開始進(jìn)行消化的,終產(chǎn)物是____。
(3)丙同學(xué)說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再進(jìn)一步的消化,終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。
(4)丁同學(xué)說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖中的[____]____才能被吸收,因為該結(jié)構(gòu)是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所。
(5)組長說,結(jié)構(gòu)[⑥]是消化食物的主要場所,其原因是該結(jié)構(gòu)內(nèi)壁有____和______可以增加消化的面積,且有[③]分泌的消化液流入這里,有[⑤]分泌的______流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。
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【題目】如圖為受精的過程以及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答
(1)請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱: A.____________ E.____________ F.____________ G.____________
(2)人的生長發(fā)育是從一個[C]___________開始的,該結(jié)構(gòu)是在輸卵管中形成的。
(3)睪丸和卵巢除了能產(chǎn)生A和B,還能分泌________,該物質(zhì)可使男女在青春期出現(xiàn)各自特有的征象,即第二性征。
(4)E的發(fā)育場所是母體的________,通過________和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
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【題目】下圖示人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖,請回答:
(1)女性的主要生殖器官是[____]_____,其生理功能是產(chǎn)生__和分泌__。
(2)形成受精卵的部位是圖中[__]__。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成______,然后緩慢地移動到[__]____ 中,最終植入其_______內(nèi)膜。
(3)胎兒發(fā)育成熟后,從[4] _______排出,該過程叫做_______。
(4)小明的媽媽響應(yīng)國家的號召實行計劃生育,做了結(jié)扎節(jié)育手術(shù),你認(rèn)為結(jié)扎的部位應(yīng)是[____]_______。
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【題目】同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖(示例:[③]細(xì)胞質(zhì))。
請回答問題:
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴_____(填“生理鹽水”或“清水”),以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是②_____。
(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的_____(填“平面”或“凹面”)來對光,使視野變亮。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_____。
(4)該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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