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【題目】動物行為對于維持個體生存和種族延續(xù)具有重要意義,下列敘述不正確的是( )
A. 孔雀開屏是一種繁殖行為 B. 蜥蜴自動斷尾是一種防御 行為
C. 蜘蛛織網是先天性行為 D. 只有高等動物才有學習行為
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【題目】如圖中A是綠色植物葉片的結構示意圖,圖B是植物細胞內進行生命活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體,請據圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失,其失水的“門戶”是圖A中的[ ]________,通常情況下,此“門戶”在夜幕降臨時,大多數________(填“張開”或“閉合”)。
(2)若圖B中a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結構是________,此時細胞內正在進行的生命活動為________作用,該項生命活動能合成儲存能量的________,并能維持大氣中的________平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則圖B表示細胞內正在進行________作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供________。
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【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產生的氣泡數目,得到下表,并將表中數據轉換成曲線圖。請回答下列問題:
試管離燈的距離(厘米) | 4 | 7 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡數目(個/分) | 60 | 60 | 60 | 25 | 10 | 5 |
(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產生的____________。
(2)實際上,在本實驗中的光照條件下,金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用,即________(填“蒸騰”或“呼吸”)作用。但由于H作用的強度比光合作用的強度要_____(填“強”或“弱”),所以,此時只檢測到植物的光合作用。
(3)當H作用的強度與光合作用的強度相等時,金魚藻的生理狀況對應曲線圖的_________(填“E點”或“F點”或“G點”)狀態(tài)。
(4)從表中實驗數據可知,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是適當提高____________強度。
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【題目】表是涪陵區(qū)內一部分動、植物情況統(tǒng)計(單位:種),這反映了生物多樣性中的( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物數量多樣性
C.生物種類(物種)多樣性D.基因多樣性
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【題目】請回答下列問題:
(1)在進行“測定反應速度”實驗時,測量一個人在某種狀態(tài)下的反應速度,需測量三次后求平均值,這樣做的目的是_____________。
(2)細胞的邊界是______________,它將細胞的內部與外部環(huán)境分隔開來,并能控制物質的進出。
(3)當你咀嚼饅頭時會覺得有甜味,這是因為唾液中的______________能夠對淀粉進行初步消化。當我們談論楊梅時也會有唾液分泌,這種神經調節(jié)的方式屬于______________反射,它是人類特有的神經調節(jié)方式。
(4)如圖為人體三種血管的模式圖(各圖并未按實際比例繪制),其中適于進行物質交換的血管是[____]______________;把血液送出心臟的血管是[_______]______________。([]中填序號,“ ”上填名稱)
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【題目】下列有關人體激素的敘述正確的是
A. 如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患肢端肥大癥
B. 如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥
C. 食用加碘鹽可有效預防地方性甲狀腺腫
D. 如果胰島素分泌不足會患壞血癥
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【題目】屈肘時,下列有關肌肉的舒縮狀況,敘述正確的是( )
A.肱二頭肌收縮。肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張。肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮。肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌舒張。肱三頭肌舒張
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