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【題目】大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時(shí)你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和運(yùn)輸作用
C. 光合作用和蒸滕作用 D. 蒸滕作用和運(yùn)輸作用
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【題目】如圖是人體生殖發(fā)育過程示意圖,正確的是( 。
A. a是睪丸,b是子宮
B. ①過程發(fā)生在卵巢
C. ②是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程
D. 新生命的起點(diǎn)是受精卵
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,A、B、C、D代表心臟四個(gè)腔,a、b代表相對應(yīng)的結(jié)構(gòu),1-10表示血管,請據(jù)圖回答:
(1)圖中D的名稱為_______。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是_______。
(3)生命活動的主要能源物質(zhì)是食物中的糖類,人體消化分解該物質(zhì)的的器官有_______。用餐后,血糖濃度最高的血管是____(填數(shù)字)。
(4)圖中所有的生理過程,主要受______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
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【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對他的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行總結(jié)嗎?
(1)火花放電的作用是____________,
(2)向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是_____________。
(3)米勒提出的問題是_________,
(4)米勒作出的假設(shè)是___________。
(5)米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是___________。
(6)米勒得出的結(jié)論是___________。
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【題目】圖表示人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間的聯(lián)系,圖中的a~d表示不同的物質(zhì)或成分,A.B代表生理過程。請據(jù)圖回答:
(1)A過程進(jìn)行的主要場所是_____________。B代表的過程稱為_______________________。
(2)b代表的是氧氣,主要通過血液中的_______________運(yùn)輸?shù)摹?/span>
(3)d是一種液體,稱為_____________。
(4)尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì),病變的部位可能是腎單位中的_______________。
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【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一部分生物,請據(jù)圖回答
(1)圖中的植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生活提供物質(zhì)和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中的______________;各種動物直接或者間接地以綠色植物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中被稱____________;土壤中存在的大量的細(xì)菌、真菌等微生物則是生態(tài)系統(tǒng)中的______________。
(2)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了上述的生物成分以外,還需要______________________。
(3)如果為了防止食草籽的鳥啄食草籽,人們把草地用網(wǎng)子罩起來,不讓鳥飛進(jìn)去,那么可能會出現(xiàn)_______________________的后果。
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