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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂

B. 細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜,將細(xì)胞一分為二

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多

D. 細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親細(xì)胞減少一半

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是___________________________。

(2)通過(guò)圖甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________________________。

(3)分析乙圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受_______________________的影響。

(4)針對(duì)甲實(shí)驗(yàn),對(duì)于溫室里種植的作物采取__________________________等措施可以提高產(chǎn)量。

(5)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖所示的探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)中所用酵母菌與乳酸菌的主要區(qū)別是酵母菌有__________________________。利用泡菜壇制作泡菜時(shí),要加蓋,并用一圈水封口,目的是防止外界的________進(jìn)入壇內(nèi)。

②實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要________________。

③將兩個(gè)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間,B、C 兩個(gè)瓶中重量會(huì)增加的是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種子植物是植物界最高等的類群,根據(jù)其種子是否有果皮包被,種子植物可分為 、 兩大類群。動(dòng)物界中最古老,最原始,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的動(dòng)物類群是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合應(yīng)用

“等著我”是中央電視臺(tái)推出的公益欄目。該欄目旨在打造全媒體平臺(tái),助人尋親,實(shí)現(xiàn)團(tuán)聚夢(mèng)想。有一對(duì)夫婦想通過(guò)“等著我”欄目組尋找走失多年的女兒,F(xiàn)有女孩前來(lái)認(rèn)親,但僅靠外貌特征難以確定親子關(guān)系,需要通過(guò)DNA檢測(cè)來(lái)鑒定。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)基因是控制性狀的基本遺傳單位,是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,它位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,會(huì)通過(guò)這對(duì)夫婦產(chǎn)生的________傳遞給他們的后代。因此,可以通過(guò)檢測(cè)該對(duì)夫婦與女孩之間的基因關(guān)系來(lái)確定親子關(guān)系。

(2)通過(guò)DNA檢測(cè)已經(jīng)確定該女孩與這對(duì)夫婦是親子關(guān)系,但該女孩與這對(duì)夫婦的外貌特征仍存在差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做________。

(3)若丈夫表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為Aa),妻子表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa),則該女孩的基因組成應(yīng)是________

(4)如果這對(duì)夫婦再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的可能性是_______。如果生育的是男孩,則與卵細(xì)胞結(jié)合的精子染色體組成可表示為_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的多個(gè)系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,圖中A、B、C、D表示相關(guān)的系統(tǒng)。請(qǐng)回答:

(1)人體內(nèi)環(huán)境主要是由________________組成,與不斷變化的外環(huán)境不同,它具有________的特點(diǎn)。

(2)從圖中可以看出,物質(zhì)的運(yùn)輸和交換是通過(guò)[__________]系統(tǒng)來(lái)完成的。

(3)小腸是人體消化吸收的主要場(chǎng)所。下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其吸收功能無(wú)關(guān)的是_____

A.小腸內(nèi)壁有小腸絨毛和皺襞

B.小腸中有很多消化腺,能分泌消化液

C.小腸絨毛僅由一層上皮細(xì)胞組成

D.小腸長(zhǎng)5~6米

(4)人體的代謝廢棄物、多余的水和無(wú)機(jī)鹽,主要通過(guò)腎小球的_______作用和腎小管的________作用,形成尿液而排出體外。該過(guò)程是由[ ______]系統(tǒng)來(lái)完成的。

(5)在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持中,各系統(tǒng)相互聯(lián)系,相互制約,使人體成為________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示植物的三種生理活動(dòng),圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中A、B、C表示植物正在進(jìn)行的三種生理活動(dòng)。其中[A]表示的生理活動(dòng)是__ _。

(2)植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從____(填圖乙中標(biāo)號(hào))散失。

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),l公頃樹(shù)木,每天吸收約150 -500千克的二氧化碳,并釋放出60~400干克的氧氣。這是大樹(shù)的[C]____活動(dòng)的結(jié)果。

(4)隨著城市化建設(shè)進(jìn)程的加快,城市生態(tài)環(huán)境面臨“大雨成水澇,久晴變酷暑”的局面,形成此局面的主要原因是________________。

①城市排水系統(tǒng)建設(shè)不到位 ②城市地面硬化面積大

③城市綠化面積大 ④城市綠化面積少

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

(5)在大棚作物種植中,通過(guò)提高光合作用效率增加蔬菜產(chǎn)量,可采取的措施_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)從果實(shí)和種子的形成上來(lái)看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是____________。

(2)種子形成的前提是____________。雌蕊的______就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中______發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)。

(3)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由______發(fā)育而成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的有耳垂(E)和無(wú)耳垂(e)是一對(duì)相對(duì)性狀。下圖是某家族中耳垂性狀的遺傳圖解,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題:

(1)該遺傳圖解中,父親的性狀表現(xiàn)是______________;從基因組成看,父親產(chǎn)生的精子類型有________種。

(2)該遺傳圖解中,控制有耳垂性狀的基因組成是________;該夫婦生出一個(gè)無(wú)耳垂孩子的可能性是________

(3)子代的基因組成與父母之間存在差異,這種變異能否遺傳?________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】防止食物腐敗的主要原理是( 。

A. 與空氣隔絕 B. 添加防腐劑

C. 殺滅微生物或抑制其生長(zhǎng)和生殖 D. 把食物煮熟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指,生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程,形成了生物與非生物物質(zhì)能之間,以及 之間的相對(duì)平衡的狀態(tài)。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類,一類是自然因素,另一類是 因素。

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