A. 猴子騎車 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 大山雀喝牛奶

A. 減少體內(nèi)水分的散失 B. 有利于通過皮膚進行呼吸

C. 減少游泳時的阻力 D. 適應(yīng)水中生活，使運動更加靈活

A. 成體營水陸兩棲生活

B. 幼體生活在水中，用鰓呼吸

C. 變態(tài)發(fā)育

D. 有時用肺呼吸，有時用皮膚呼吸

（1）圖中A表示 。

（2）植物通過蒸騰作用，可促進[①] 和無機鹽在體內(nèi)的運輸。

（3）植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在[ ] 中，這些能量通過 作用釋放出來，為植物生命活動提供動力。

（4）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的

起到了重要作用。

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？（答出一點即可 ） 。

A. 上皮組織

B. 神經(jīng)組織

C. 肌肉組織

D. 結(jié)締組織

A. 用鉛筆點上細(xì)密的點

B. 用鋼筆涂抹

C. 用鉛筆涂抹

D. 用斜線表示

（1）植物吸收水分的主要器官是______。

（2）科研工作者研究不同灌溉量對赤霞珠葡萄光合作用的影響，實驗結(jié)果如圖1所示：（其中處理4是常態(tài)下的灌溉量）

凈光合速率可以用有機物的積累速率表示。上圖1可以看出四種處理在8：00-10：00凈光合速率逐漸升高，其影響的主要因素是______；10：00-14：00四種處理凈光合速率逐漸降低，其原因是由于溫度升高_____作用增強，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，從而影響了葉片對_____的攝取。

（3）圖2是四種處理凈光合速率的日均值，圖3是四種處理的水分利用率日均值，由此可以分析得出，______的灌溉能夠滿足葡萄對水分的需求，并且使水分得到高效利用。

（4）新疆處于我國的西北部，白天溫度高，日照時間長，晝夜溫差大，據(jù)此分析新疆的葡萄比中原地區(qū)的葡萄甜的原因是_______。

（1）圖一中植物在白天進行的生理活動有__________（填字母），植物吸收的水分絕大部分通過圖一中的[ ]_________________散失到環(huán)境中。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]_______________的效率。

（3）當(dāng)圖二中光照強度在_________(填字母)點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為光合作用制造的有機物________（填“等于”“大于”或“小于”）呼吸作用消耗的有機物。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序：____________________(填序號)。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，由此得出結(jié)論：①淀粉是光合作用的產(chǎn)物；②___________________________________。

（5）請寫出光合作用的表達式：_________________________________________。

A. 同時閉合 B. 同時張開 C. 交替張合 D. 沒有規(guī)律性

（1）利用圖一所示裝置可以同時進行兩組對照實驗，這兩組對照實驗的變量分別是_______________________。實驗步驟是：①將裝置放在黑暗處一晝夜，目的是__________________；②將裝置放在光下照射6小時，摘下A、B、C三片葉,去掉C葉上的黑紙片，做好標(biāo)記后將三片葉先脫色后漂洗，再滴加碘液；③稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察到的實驗現(xiàn)象是：________________。在步驟②中滴加碘液是為了檢驗葉片是否合成某種物質(zhì)，該物質(zhì)的名稱及在葉肉細(xì)胞中合成的場所分別是_________________________________。

（2）根據(jù)圖二分析，光照強度最適宜的范圍是____________________mol·m-2·s-1；光照強度過高光合作用反而下降的原因是大豆的____________________過強，葉片的部分______________

關(guān)閉，光合作用需要的某種原料供應(yīng)不足。