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【題目】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是( )
①滴一滴生理鹽水 ②染色 ③蓋蓋玻片 ④用涼開水漱口 ⑤取口腔上皮細胞涂抹.
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.①④⑤③②
D.④⑤①③②
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【題目】銀杏(又稱白果)屬于裸子植物,枇杷樹屬于被子植物,分類的依據(jù)是( 。
A. 白果與枇杷的甜度 B. 葉的形狀
C. 種子外有無果皮包被 D. 白果與枇杷的顏色
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【題目】楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字,項王因此被攻破心理防線.在這事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的( 。
A. 生殖行為 B. 社會行為 C. 覓食行為 D. 防御行為
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【題目】在“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,如果用黑色的“M”形紙片遮擋葉片,經(jīng)光照、脫色、碘液染色后,實驗結(jié)果是()
A. “M”呈黃白色 B. “M”呈藍色 C. “M”呈綠色 D. “M”呈黑色
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【題目】小明是善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時,想到一個問題:“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運動次數(shù),結(jié)果如下表,請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題.
1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根據(jù)這個探究實驗,小明提出的問題是______.這個實驗的變量是________.為了確保實驗結(jié)果只由此變量引起,應(yīng)該保證除____外,其他實驗條件(如魚的大小等)都______, 這種實驗叫做_______ .
(2)實驗完畢后,用過的金魚應(yīng)怎樣處理?________ .
(3)當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是________ .
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實記錄,重新再做一次C實驗.
(4)該實驗中測量與記數(shù)的準確與否對實驗的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)影響.
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【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,美國學(xué)者米勒等人設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問題:
(1)A瓶內(nèi)的氣體模擬的是_____的成分.
(2)火花放電模擬的是_____,這主要是為該實驗提供能量.
(3)C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_____.
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【題目】大白菜是我國北方的重要蔬菜。在生長過程中,大白菜先后出現(xiàn)不同葉型(如下圖所示)。外層蓮座葉呈綠色,葉面充分展開,受光面積最大。內(nèi)部包心葉呈黃白色,層層扣抱,耐儲存,是我們食用的主要部分。
(1)大白菜的不同葉型在_____等方面存在一定差異,因此具有不同功能。這在生物學(xué)上被稱為_____(選填下列序號)現(xiàn)象。
A. 組織異態(tài) B. 器官異態(tài) C. 系統(tǒng)異態(tài) D. 個體異態(tài)
(2)大白菜生長大致可分幼苗期、蓮座期和包心期三個階段。下表為大白菜各生長時期不同葉的葉重(克)及占全葉重的百分比(%)。
幼苗期 | 蓮座期 | 包心前期 | 包心中期 | 包心后期 | ||||||
葉重 | % | 葉重 | % | 葉重 | % | 葉重 | % | 葉重 | % | |
幼苗葉 | 46. 0 | 92. 0 | 380 | 26. 9 | 390 | 12. 1 | 360 | 8. 2 | 130 | 2. 8 |
蓮座葉 | 1030 | 73. 1 | 2180 | 67. 5 | 2680 | 60. 6 | 2410 | 52. 1 | ||
包心葉 | 660 | 20. 4 | 1380 | 31. 2 | 2090 | 45. 1 |
在包心中期,蓮座葉葉重達最大值,但從蓮座期開始,蓮座葉占全葉重的比例持續(xù)下降。請從物質(zhì)的合成和運輸角度,嘗試分析原因_____。
(3)為提高大白菜的產(chǎn)量,以下栽培措施合理的是_____(多選)。
A. 合理密植 B. 蓮座期治蟲防病保證蓮座葉的生長 C. 包心期去掉全部蓮座葉
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【題目】下列關(guān)于哺乳動物的敘述,錯誤的是( 。
A. 胎生降低了后代的成活率
B. 哺乳為幼仔的成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C. 體毛有很好的保溫作用
D. 牙齒的分化提高了攝取和消化食物的能力
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