A. 聽覺更靈敏 B. 迅速奔跑以找到食物

C. 適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D. 不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)

（1）資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是________．

（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是________．

（3）保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物種）多樣性和________多樣性三個層面采取措施．

（4）“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是________．

（5）作為中學(xué)生能為保護瀕危動物做些什么？________（請舉一例）．

科學(xué)家利用這一特點，將吻刺插入植物莖葉的蚜蟲麻醉后，切斷吻刺與其身體的連接部位，在切口處即可收集到植物汁液（如下圖2所示）。圖3為某植物莖橫切局部圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）從蚜蟲的生活方式分析，其吻刺應(yīng)插入圖3的[ ] ___________部位以獲取營養(yǎng)，此部位運輸該種營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是__________，植物運輸此種營養(yǎng)物質(zhì)的方向是____________。

（2）若將植物枝條置于稀釋的紅墨水中，被染為紅色的部位是圖3中的[ ] ____________。

（3）據(jù)圖3判斷，該植物的莖為__________(填“木質(zhì)莖”或“草質(zhì)莖”)，判斷依據(jù)是________________________________________。

（1）圖一是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，其中 （填序號）是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所。

（2） （填器官名稱）既是呼吸系統(tǒng)的組成器官，又是消化系統(tǒng)的組成器官，是氣體和食物的共同通道。

（3）圖二是人體肺泡外的氣體交換示意圖，血液從A到B過程中氧氣（O2）的含量會發(fā)生變化，下圖中能正確表示血液中氧氣含量變化的曲線圖是 。

（4）人體內(nèi)的氣體交換，除了肺泡處的氣體交換還包括 里的氣體交換，這兩處的氣體交換都是通過 實現(xiàn)的。

（1）小腸是消化和吸收的主要場所，在小腸中消化蛋白質(zhì)的消化液有_____。

（2）通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)首先進入甲圖心臟的______（填序號），營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)侥X部組織細(xì)胞，至少需要經(jīng)過心臟______次。

（3）生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)基本觀點之一。呼吸道都有骨或軟骨作支架，其作用是_____。挑山工負(fù)重攀登，下肢關(guān)節(jié)要承受較大的負(fù)荷，關(guān)節(jié)中的______和關(guān)節(jié)外的韌帶對其牢固性具有重要作用。

（4）圖乙曲線AB段時，膈肌和肋間肌處于_____狀態(tài)。氧氣擴散進入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是_____________。氧氣進入血液后，由血液中的________運輸。

（5）由靜脈血變?yōu)閯用}血后，首先進入甲圖心臟的_______（填序號）

A. B.

C. D.

（1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通過導(dǎo)管向上運輸，主要用于______。

（2）某同學(xué)在圖一中曲線上標(biāo)注了a、b、c、d、e五點，其中，大棚內(nèi)氧氣濃度最大時對應(yīng)的點是______。在曲線的bd段，大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低的原因是______。

（3）葉肉細(xì)胞在圖一a點的生理狀況與圖二中______（填序號）所示的生理狀況相匹配。

（4）請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識，為大棚蔬菜種植戶提出一條增產(chǎn)的建議：______。

A. 若②表示小腸，則③內(nèi)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都增加

B. 若②表示肺，則③表示肺靜脈，血管內(nèi)流靜脈血

C. 若②表示大腦，則③內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都減少

D. 若②表示小腿，當(dāng)③受傷流出暗喑紅色的血液，應(yīng)在傷口近心端按壓止血

A. 蝗蟲體表有外套膜，可防止體內(nèi)水分散失

B. 山雀體溫恒定，飛行時利用氣囊輔助呼吸

C. 海龜能在水中和陸地上活動，屬于兩棲動物

D. 水母的身體可分為三個胚層，運動能力較弱