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【題目】如圖展示了綠色開花植物的一生,請據(jù)圖回答問題

1)植物體開花、傳粉、雙受精后形成種子,在種子結構中發(fā)育成新個體的結構是_____;種子萌發(fā)后,經(jīng)過細胞的__________形成各種組織、器官。

2)植物體中具有運輸水、無機鹽和有機物功能的是_____組織。

3A是通過氣孔釋放的氣體,它可以表示植物呼吸作用產(chǎn)生的_____。

4)根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結構特點是_____(寫出一點即可)。

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【題目】某興趣小組的同學以學校生物種植園內(nèi)的花生為對象,研究植物的生長發(fā)育過程。以下是他們提出的相關問題。請回答

1)種植過程中,施用有機肥能夠為花生的生長提供_____。

2)花生植株是由圖甲中的_____發(fā)育而來(填序號);

3)花生的根瘤內(nèi)有根瘤菌。與花生細胞相比,根瘤菌結構上的突出特點是無__________________。

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括________________________兩部分 。

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【題目】如圖a、b、c分別代表人體的三種類型的血管,箭頭表示血管內(nèi)血液流動的方向,關于這三種血管的描述,錯誤的是( 。

A. a管壁厚,b管壁薄,彈性較小

B. 若它們位于肺部周圍,則a內(nèi)流動脈血

C. 血液流經(jīng)c后,血液中某些物質(zhì)的成分必定會發(fā)生變化

D. b 內(nèi)的血液流回心臟

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【題目】動物的運動方式與動物的什么相適應的?

A、形態(tài) B、生活環(huán)境 C、 結構 D、意愿

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的功能是進行________________________ 。

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【題目】測試某人的入球小動脈、腎小囊和輸尿管中的液體,發(fā)現(xiàn)三種成分X、Y、Z的含量如下表。則X、Y、Z分別是( )

A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、尿素

B. 尿素、蛋白質(zhì)、葡萄糖

C. 蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素

D. 尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)

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【題目】透析是針對腎功能衰竭病人的一種治療方式,透析相當于人體內(nèi)的( )

A. 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 腎小管的濾過作用 D. 膀胱的排尿過程

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【題目】圖為肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示呼氣與吸氣過程,c、d表示兩種不同的氣體,下列相關敘述錯誤的是( )

A. 過程a與b是通過呼吸運動實現(xiàn)的

B. 氣體c和d分別表示二氧化碳和氧氣

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的氧氣和養(yǎng)料

D. 血管丙是靜脈血管,但流動的是動脈血

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞過程中___________,________者含總能量最多。

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同步練習冊答案