相關習題
 0  132896  132904  132910  132914  132920  132922  132926  132932  132934  132940  132946  132950  132952  132956  132962  132964  132970  132974  132976  132980  132982  132986  132988  132990  132991  132992  132994  132995  132996  132998  133000  133004  133006  133010  133012  133016  133022  133024  133030  133034  133036  133040  133046  133052  133054  133060  133064  133066  133072  133076  133082  133090  150026 

科目: 來源: 題型:

【題目】俗話說“人活一口氣”,請回答下列有關人體呼吸的問題。

(1)人體呼吸系統(tǒng)是由_______________組成。

(2)氣體交換時,胸腔容積變化與膈肌、肋骨間的肌肉的活動有關,呼吸運動示意圖中可以代表吸氣狀態(tài)的是__圖,吸氣時,膈肌和肋骨間的肌肉________,胸廓容積______,肺內氣壓__________;呼氣時,正好相反。

(3)對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內的污物是因為______

A.保證呼吸道通暢 B.清潔進入的空氣 C.保證衛(wèi)生 D.減輕病人痛苦

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】栽培作物時經(jīng)常給作物進行人工傳粉,以提高作物產(chǎn)量。下列有關敘述正確的是( 。

A.人工采集的花粉來自花的雌蕊

B.采集的花粉應涂抹在植物的子房上

C.綠色開花植物的受精方式是雙受精

D.胚珠內的受精卵發(fā)育成種子的胚乳

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】學校組織學生參加社會大課堂實踐活動,小紅同學在動物園看到下列動物(圖),其中屬于魚綱的是( 。

A.章魚B.娃娃魚

C.鱷魚D.孔雀魚

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關節(jié)是由________、________、________和________四部分組成。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】育種專家偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稈小麥,為了研究產(chǎn)生該性狀的原因,在同一環(huán)境下將該矮稈小麥與高稈小麥進行雜交實驗,實驗過程如圖所示。請據(jù)圖分析同答:

1)由雜交結果可知高稈和矮稈是一對_____性狀,顯性性狀為_____稈。

2)用Dd分別表示顯性基因和隱性基因,則親代的高稈小麥基因組成為_____,子二代的矮稈小麥基因組成為_____。

3)子一代高桿小麥的某個生殖細胞中含D基因的可能性為_____%;子二代中,基因組成為DD的植株占_____%.若將子一代高稈小麥與矮稈小麥進行雜交,后代高稈小麥與矮稈小麥的個體數(shù)量比為_____。

4)育種專家發(fā)觀矮稈小麥感染了赤霉菌后,會出現(xiàn)莖桿“瘋長”,植株遠高于其他矮稈小麥的現(xiàn)象。這表明小麥的莖稈高度不僅受基因控制,還受_____的影響。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】俗話說大樹底下好乘涼,主要原因是(

A大樹的樹冠遮擋住了陽光

B大樹有很強的蒸騰作用,帶走了周圍空氣的熱量

C大樹根系發(fā)達,使周圍土壤中水分增多

D大樹能刮風,吹走了周圍的熱量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】兒童和少年時期骨內有機物的含量

A.超過1/3 B小于1/3 C等于1/3 D為0

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】對骨的生長和再生有重要作用的是:( )

A. 骨膜 B. 骨髓 C. 骨質 D. 軟骨層

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖中的曲線表示蛋白質、淀粉和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、DE表示)被消化的程度。請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)圖中曲線_____表示淀粉,唾液中的_____(填酶的名稱])可以使淀粉分解為麥芽糖。

2B部位中的_____(填結構名稱)既是食物通道,也是氣體進出肺的通道。吞咽食物時,_____軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進入氣管。

3)蛋白質在_____(選填圖中字母“C”或“D”)中被初步消化,在_____(填器官名稱)中被進一步消化和吸收。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下圖實驗.請分析解答下列問題:

(1)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”,應選用①、③號試管進行實驗,那么圖中“?”處的處理方法是____________;①、②號試管對照,變量是___________;②、③號試管能否形成對照?原因_______________________________________________________

(2)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會變藍的是________號試管。

(3)饅頭在口腔中越嚼越甜,是因為淀粉被分解為_______________,此物質最終在消化道的________________部位被完全分解。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案