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【題目】下列有關生物體結構組成及結構層次的說法,正確的是( )
A. 骨組織具有支持作用,屬于機械組織
B. 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、小腦、腦干和脊髓構成
C. 松樹具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)和個體的結構層次
D. 草履蟲既是細胞層次,也是個體層次
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【題目】小明和生物科技小組的同學們到某生態(tài)園參加研學實踐活動,他們發(fā)現(xiàn)南瓜園里許多蜜蜂在盛開的花叢中飛舞。請回答下列問題:
(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如圖一)。小明認為a是雌花,a下部有膨大結構,該結構是_____(填結構名稱),受精完成后,其發(fā)育成南瓜果實。
(2)農(nóng)民為提高南瓜的結果率,在南瓜園放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是_____。
(3)小明對蜜蜂在花間飛舞產(chǎn)生了疑問:吸引蜜蜂飛向花朵與什么因素有關呢?
①小明作出的假設是:吸引蜜蜂飛向花朵于花的顏色有關。
②制定計劃:
Ⅰ實驗思路:用大小、數(shù)量相同,顏色不同的A、B兩種紙花分別掛在不同樹枝上,把蜂箱放置一定位置。記錄在單位時間內飛向A、B兩種紙花上的蜜蜂數(shù)量。
Ⅱ評價方案:圖二是小明設計的A、B兩種紙花掛在不同樹枝上的甲、乙兩種方案的示意圖。小組同學認為:乙方案中的變量是唯一的,能保證實驗結果的可靠性;甲方案中除了花的顏色不同外,還有_____不同,可能會影響實驗結果的可靠性。
③針對小明的疑問,請再作出一個假設:吸引蜜蜂飛向花朵與花的_____有關。
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【題目】被瘋狗咬傷的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物質和措施分別稱為()
A. 抗原,消滅傳染源
B. 抗原,保護易感者
C. 抗體,控制傳染源
D. 抗體,保護易感者
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【題目】下列關于抗體、抗原的說法錯誤的是()
A. 抗體是一類蛋白質
B. 抗原可以是某種病原體,也可以是某種大分子異物
C. 引起人體產(chǎn)生抗原的物質叫抗體
D. 抗體存在與體液,故相應的免疫叫體液免疫
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【題目】呼吸系統(tǒng)由________和_______組成,前者由_________________共同組成,主要作用是將吸入的空氣變得______、__________、___________減少對肺的刺激.
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【題目】某興趣小組研究了一塊農(nóng)田中玉米的生活歷程,如圖所示,請據(jù)圖回答問題:
(1)此農(nóng)田作為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖1中沒有表示出的成分是_____,圖1中的生物形成了多條食物鏈,其中最長的是_____。農(nóng)民為了保護農(nóng)田中的玉米,噴灑了大量消滅害蟲和雜草的農(nóng)藥,在圖1中生物中_____體內農(nóng)藥殘留最多。說明玉米的生活受到環(huán)境中的多種因素的影響,把影響玉米生活的所有因素都稱為_____。
(2)①表示土壤中的各種微生物,在進行研究時用顯微鏡進行了觀察,觀察圖象如圖2,由甲變成乙時,依次進行了哪些操作_____。
(3)花粉粒來自于植株A⑨所示結構,該結構在植物的結構層次上屬于_____水平;②表示玉米的受精過程,場所是_____;形成的受精卵進一步發(fā)育成④所示的結構是_____;⑧表示的玉米葉片是由⑦幼苗上的_____發(fā)育成的;⑩表示玉米的根,根在土壤中能不斷生長的原因是_____;在玉米生長過程中,除了需要根從土壤中吸收充足的水和無機鹽外,還必須要滿足的環(huán)境條件有_____等。
(4)從玉米的葉片上切去部分組織做成臨時切片標本,用顯微鏡觀察到如圖3所示結構,圖中1所示的結構叫葉片的上表皮,主要由植物的_____組織構成,圖中4所示結構的主要生理功能是_____。
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。圖中甲~庚代表各種不同的生物。據(jù)圖分析回答:
(1)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中未表示的成分包括_________和___________。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,那么圖中體內積累重金屬污染物最多的生物是________。
(4)若丁的數(shù)量大量減少,則庚的數(shù)量會先增加后減少,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)是既有分工又有協(xié)調配合。下圖為人體部分生理活動的示意圖(A、B、C、D表示系統(tǒng),①-④表示生理過程),
請據(jù)圖回答問題:
(1)A系統(tǒng)中的小腸是消化和吸收的主要場所,在小腸中消化淀粉的消化液有_____。
(2)生物體的結構與功能相適應是生物學基本觀點之一。B系統(tǒng)中的呼吸道都有骨或軟骨作支架,其作用是_____
(3)C系統(tǒng)中的心臟其實是由左右兩個“泵”同時協(xié)同工作的。當_____時,血液由心室流向動脈。
(4)正常人的血液進入D系統(tǒng)的入球小動脈后,大部分葡萄糖從離開血液又回到血液途經(jīng)的結構依次是:腎小球→_____(填“a”或“b”或“c”)→腎小管外面的毛細血管→腎靜脈。
a.腎小管→腎小囊 b.腎小囊→腎小管 c.出球小動脈
(5)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物排出體外的整個過程要靠_____系統(tǒng)(填圖中字母)共同參與、協(xié)調配合完成的。
(6)飯后一定時間內,人體的血糖(血液中的葡萄糖)濃度變化的調節(jié)部分過程如下:
血糖濃度升高→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→胰島→胰島素→血糖濃度恢復正常水平
此實例說明人體的生命活動是_____調節(jié)的結果。
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【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果,實驗中選用的塑料袋顏色最好是( 。
A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色
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