A．生活環(huán)境 B．形態(tài)結(jié)構(gòu) C．生物用途 D．個(gè)體大小

（1）中學(xué)生正處于生理發(fā)育期，更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)。合理營(yíng)養(yǎng)是指 而平衡的營(yíng)養(yǎng)。

（2）為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我們每天按營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“ ”均衡地吃那五類食物。

（3）購(gòu)買包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和 期。

（4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。

（5）作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是 。

A. 生長(zhǎng)過程 B. 繁殖現(xiàn)象 C. 應(yīng)激性 D. 新陳代謝現(xiàn)象

（1）如圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào)：①____、②____、③____。

（2）E詩(shī)句中的生物在發(fā)育過程中需要定期蛻皮，一生中蛻皮的次數(shù)一般是固定的，通常發(fā)育為成蟲后就不再脫皮。這類動(dòng)物的基本特征包括：____、____、____。

（3）C詩(shī)句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和____，這與它的____食性有關(guān)。

（4）D詩(shī)句中動(dòng)物的前肢特化為____，以適應(yīng)飛行。

（1）反射弧由5部分組成，2是_________，3是_____________

（2）神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的傳導(dǎo)順序是__________________________________（用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭回答）

（3）如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧，那么1代表_________；3代表___________；它是人類所特有的

（4）如果因意外，2處被切斷，上述反射弧能否完成__________（填能或否）

（1）幾天后，最有可能萌發(fā)的只有______號(hào)種子，因?yàn)橹挥兴�才具備種子萌發(fā)的所有外界條件 _________________________；假如它也沒有萌發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真分析沒有萌發(fā)的原因是________

（2）5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是____________________

（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，_________生長(zhǎng)最快，首先突破種皮發(fā)育成根。

（4）人們平時(shí)說的五谷一般指稻、黍（黃米）、稷（谷子）、麥、豆。前面四種，從結(jié)構(gòu)上看，我們食用的主要是種子的____________ 。

A．一個(gè)月左右 B．二個(gè)月左右

C．六個(gè)月左右 D．八個(gè)月左右

Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線________。

(2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的________(填字母)段完成。

(3)小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食，愛吃魚肉，不吃蔬菜、水果，導(dǎo)致其牙齦出血，可能是體內(nèi)缺乏________。

Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：

(4)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入________。

(5)1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是________________________________________。

(6)如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是：________對(duì)淀粉的消化是否有影響？