科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人耳和腦的聯(lián)系示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)觀賞文藝節(jié)目時(shí),你能聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,圖中接受聲波信息的感受器位于[]________內(nèi),聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是[]________.
(2)如果某人標(biāo)號(hào)7所示部位受損,則________(選填“能”或“不能”)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué).
(3)一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾,損傷的部位最可能是[]________,醫(yī)生告訴其他軍人,遇到巨大聲響時(shí)要迅速________,使[]________張開(kāi),或閉嘴、堵耳,以保持該結(jié)構(gòu)兩側(cè)壓力平衡,避免耳被震聾.
(4)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其[]_________發(fā)達(dá)有關(guān).
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【題目】下列哪項(xiàng)不是所有鳥類的生殖和發(fā)育都必須經(jīng)歷的:( )。
A. 求偶 B. 交配 C. 產(chǎn)卵 D. 育雛
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【題目】蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是 ( )
A. 外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大
B. 有利于進(jìn)行氣體交換
C. 蛻掉原來(lái)的外骨骼,運(yùn)動(dòng)更靈活
D. 減輕體重,有利于運(yùn)動(dòng)
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【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí),對(duì)此最恰當(dāng)解釋的是( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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【題目】地衣生活在巖石表面,可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);地衣又能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕作用。這一事實(shí)說(shuō)明( )
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境
C. 生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能影響環(huán)境 D. 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
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【題目】目前有的國(guó)家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”,其培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. “三親試管嬰兒”的培育方式屬于有性生殖
B. 早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
C. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
D. “三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核
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【題目】圖依次為蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚四種植物圖片,請(qǐng)回答:
(1)國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物桫欏和上述哪種植物的親緣關(guān)系最近____________。(填字母)
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是
A.海帶、葫蘆蘚、銀杏、蕨
B.葫蘆蘚、海帶、蕨、銀杏
C.海帶、葫蘆蘚、蕨、銀杏
D.葫蘆蘚、海帶、銀杏、蕨
(3)和上述圖片中植物相比,蘑菇?jīng)]有____________,因而不能進(jìn)行光合作用。
(4)國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物珙桐和銀杏的主要區(qū)別是___________。
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【題目】黃河口自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一,生活在該保護(hù)區(qū)的黃腹角雉的胚胎發(fā)育開(kāi)始于( )
A.雌鳥體內(nèi) B.親鳥初次孵卵
C.卵從雌鳥體內(nèi)產(chǎn)出時(shí) D.親鳥初次孵卵1分鐘后
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【題目】米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在一定的條件下,原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子。 (_____)
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