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【題目】人類的雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制,請根據(jù)下列簡單遺傳圖解回答相關問題.
(1)父親是雙眼皮的基因組成為_________.
(2)該夫婦如果再生一個孩子,基因組成可能由_________種類型;這個孩子是男孩且為雙眼皮的機會(概率)是_________.
(3)女兒逐漸長大,以雙眼皮為美.成功地做了“人工雙眼皮”,結婚后,該雙眼皮能否遺傳給她的后代?_________(填“能”或“不能”).其生物學道理是_________.
(4)由此可見,性狀是由基因控制的,父母是通過___________________把控制性狀的基因傳給了下一代。
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【題目】科學家將男、女體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列排序圖,請分析回答問題:
(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2]_____________和[3]____________組成。
(2)根據(jù)圖甲、乙染色體組成,可以判斷男性染色體組成圖是_____(填“甲”或“乙”),男性產(chǎn)生的一個精子中,性染色體為_______________。
(3)膚色正常(A)與白化病a是一對相對性狀,某夫妻膚色正常,卻生了一個白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫________ ,該丈夫和妻子的基因組成分別為______ 和___________ ,如果他們再生一個孩子為膚色正常男孩的幾率是______ 。
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【題目】精準脫貧工作開展以來,我縣因地制宜引導村民發(fā)展設施農(nóng)業(yè),為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量,某校生物興趣小組的同學開展了一系列探究活動。
(1)在蠶豆種子中,胚是新植物體的幼體,它是蠶豆花在完成傳粉、受精后,由__________發(fā)育而成的。
(2)同學們在春季的一個晴天,對某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進行一晝夜測定,并繪制如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a時植物光合作用強度______(從“大于”,“等于”、“小于”中選填)呼吸作用強度。
(3)為了探究植物的生理特點,他們設置了如圖乙丙的實驗裝置,乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經(jīng)過暗處理)。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進行連接(閥門處于關閉狀態(tài)),并將其放在陽光下。
①一段時間后打開閥門,蠶豆苗的光合作用會增強,這是由于玻璃箱中_____________增加所致。
②在實驗過程中,他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因為葉片進行______________的結果。
(4)若將高莖蠶豆種植于貧瘠的土壤中,蠶豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于_____的變異。
(5)生物圈中的綠色植物有藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物等類群。將綠色植物分成這幾類群的主要依據(jù)是植物________方面的特征。
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【題目】已知人的雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性。佳佳是一個做過雙眼皮手術的女生,她對自己家庭眼瞼的遺傳進行了調(diào)查,并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關系圖譜如圖:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由上圖中信息可以判斷,單眼皮為隱性性狀。請根據(jù)圖一中信息推測佳佳母親的基因組成為Aa,外公的基因組成為________________。
(2)控制眼瞼性狀的這一對基因位于________上,在形成生殖細胞時,這一對基因要隨染色體的分離而分離,分別進入兩個生殖細胞中。
(3)佳佳的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是圖二中的_______________。(選填字母)
(4)“二孩”政策已經(jīng)放開,佳佳父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是_________________。
(5)若兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了_______________共同作用的結果。
(6)人的性別決定由受精卵中性染色體的組成決定的,控制紅綠色盲的基因位于X染色體上,若佳佳是一色盲患者,其兒子患色盲的可能性是_________________。
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【題目】下列做法有利于保護生態(tài)環(huán)境的是( )
A. 倡導使用可充電式電池 B. 倡導使用一次性筷子
C. 鼓勵購買使用私人汽車 D. 將工業(yè)廢水排入大海
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【題目】由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應,破壞了生態(tài)環(huán)境。近年來,我國大力倡導“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心。興趣小組的同學對我縣生態(tài)系統(tǒng)情況進行了調(diào)查,并形成下面的三個模式圖。請結合模式圖回答以下問題:
(1)由圖一可知, 此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物是圖一中的________,因為只有它可以將大氣中的二氧化碳通過光合作用轉化為有機物,也能通過呼吸作用把碳以二氧化碳的形式排出體外,進行碳循環(huán)。有效的維持了生物圈中的碳——氧平衡。
(2)圖一中②和③分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動。植物進行③表示的生理活動的場所是______________。由此可以看出光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的。
(3)圖一中能通過③分解有機物,釋放能量的生物有___________________。
(4)若圖二表示圖一中乙、丙、丁三種生物某一時間的相對數(shù)量關系,則A 對應的是圖一中的丙。若B大量減少,則一段時間內(nèi)A的數(shù)量變化是_____________________。
(5)圖三中的B代表的成分是分解者;圖中的D相當于圖二中的C,圖三中的生物可構成這樣一條食物鏈:_______________________ (用字母和箭頭表示)。
(6)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、________。
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【題目】如果將細胞比作汽車的話 就相當于發(fā)動機,它在植物細胞和動物細胞都有,它可以將細胞中的 當作燃料使之與 結合,經(jīng)過復雜的過程,轉變成為 和水,同時將其中儲存的 釋放出來。
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【題目】我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物,其顯著特征是( )
A.身體呈輻射對稱,有口無肛門
B.身體呈兩側對稱,有口無肛門
C.身體呈圓柱形,有口無肛門
D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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