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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答:

1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是 ,它與細(xì)菌的細(xì)胞比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是 。

2)分析上面的過(guò)程,小芳不成功的原因是 。

3)小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè) 。

4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。內(nèi)液體冒出的氣體是 。

5)小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系說(shuō)法不正確的是(  )

A. 該食物網(wǎng)中D是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),有毒物質(zhì)積累最多

B. A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和調(diào)節(jié)大氣中氧氣的濃度

C. 如果將D進(jìn)行大量捕殺,那么在一段時(shí)間內(nèi)B和C的數(shù)量迅速增加

D. 最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)茿→C→E→D,這些生物的細(xì)胞中都有線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時(shí),種子首先要(

A.胚根突破種皮 B.胚開(kāi)始發(fā)育

C.吸水膨脹 D.胚芽開(kāi)始發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)新華社2018年10月29日?qǐng)?bào)道,記者29日從河北省科學(xué)技術(shù)廳獲悉,“雜交水稻之父”袁隆平及其團(tuán)隊(duì)培育的超級(jí)雜交稻品種“湘兩優(yōu)900(超優(yōu)千號(hào))”再創(chuàng)畝產(chǎn)紀(jì)錄:經(jīng)第三方專(zhuān)家測(cè)產(chǎn),該品種的水稻在試驗(yàn)田內(nèi)畝產(chǎn)1203.36公斤。圖甲是某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)某些生物有害物質(zhì)比例圖,請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲圖中昆蟲(chóng)和青蛙發(fā)育的共同點(diǎn)是______。

(2)圖甲中有_____條食物鏈,此生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是________。

(3)如果圖乙表示圖甲這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有害物質(zhì)沿食物鏈的變化情況,則C對(duì)應(yīng)圖甲中的生物______,此生態(tài)系統(tǒng)中碳在生物成分中是以_____的形式進(jìn)行傳遞。

(4)鳥(niǎo)和青蛙都以昆蟲(chóng)為食,說(shuō)明二者之間有_____關(guān)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見(jiàn)到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是 ( )

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 淋巴細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年8月14日,在印度發(fā)現(xiàn)有些患者感染了一種新型的“超級(jí)細(xì)菌”。這種細(xì)菌含有一種叫NDM—1基因,其對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關(guān)這種細(xì)菌的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.“超級(jí)細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)是DNA
B.“超級(jí)細(xì)菌”以分裂方式進(jìn)行繁殖
C.“超級(jí)細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長(zhǎng)期使用抗生素的結(jié)果
D.“超級(jí)細(xì)菌”沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面三幅圖,其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( )

A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術(shù) ③—轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. ①—無(wú)土栽培 ②—克隆技術(shù) ③—組織培養(yǎng)

C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉(zhuǎn)基因技術(shù) ③—人工誘變

D. ①—無(wú)土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】儲(chǔ)存在倉(cāng)庫(kù)中的大豆種子一般不會(huì)萌發(fā),其主要原因是( )。

A. 大豆種子處于休眠期 B. 種子的胚不完整

C. 缺少水分 D. 溫度不適宜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蔬菜和水果堆放久了,會(huì)引起發(fā)熱的原因是( )

A. 光合作用放出熱量 B. 呼吸作用放出熱量

C. 蒸騰作用放出熱量 D. 空氣不流通引起發(fā)熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行光合作用時(shí),植物不需要的外界條件是( )

A. 二氧化碳 B. C. 高溫 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案