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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況(單位:千焦),有關(guān)敘述正確的是(

A.甲的個(gè)體數(shù)量一定多于乙的個(gè)體數(shù)量

B.甲固定的太陽(yáng)能等于乙、丙的能量之和

C.乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少

D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是

A. 左下方 變亮 B. 左下方 變暗

C. 右上方 變暗 D. 右上方 變亮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年地球1小時(shí)活動(dòng)的主題是“藍(lán)天自造”,倡導(dǎo)人們低碳理念。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)以下說(shuō)法正確的是( 。

A. 參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者

B. 通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳

C. 人類(lèi)減少對(duì)③的依賴(lài)是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D. 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活水平提高,很多家庭嘗試自制酸奶,其步驟如下:①新鮮牛奶和糖混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃﹣43℃)→④加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶→⑤發(fā)酵(容器要將蓋密封)→⑥冷藏或食用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 熱處理的目的是滅菌

B. 制作酸奶時(shí),利用的細(xì)菌是酵母菌,它能使牛奶變?yōu)樗崮?/span>

C. 產(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了乳酸

D. 發(fā)酵時(shí)要將蓋密封,證明制作酸奶的過(guò)程中不需要氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖,下列關(guān)于生物進(jìn)化樹(shù)中的序號(hào)與生物類(lèi)群的描述,不正確的是(  )

A. ①和鳥(niǎo)類(lèi)均由古代爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)

B. ①②均為恒溫動(dòng)物

C. ③是最高等,分布最廣的植物類(lèi)群

D. ④有莖、葉的分化和假根

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互和相互的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為玉米種子、幼苗、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,敘述正確的是(  )

A. 圖一中的胚由[1][2][3]組成

B. 圖一滴加碘液變藍(lán)的是[4]

C. 圖二中的A由圖一的[1]發(fā)育而來(lái)

D. 圖三中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是a

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的
B.將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都變成藍(lán)色
C.子葉是菜豆種子的主要部分
D.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為研究人員繁殖熒光豬的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是豬的體色是否發(fā)光,控制這個(gè)性狀的基因是________;轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說(shuō)明性狀與基因的關(guān)系是________。

(2)如果甲豬毛色為黑色,乙豬毛色為白色,丙豬毛色為黑色,則熒光豬的毛色應(yīng)為________。

(3)如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色的也有白色的,那么顯性性狀為________;如果顯性基因用B表示,請(qǐng)寫(xiě)出兩頭親代黑色豬的基因組成:________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶能在海水中生活,卻無(wú)法生活在淡水中,這說(shuō)明(

A.生物不能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一切環(huán)境

C.生物不能影響環(huán)境 D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案