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【題目】如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]細(xì)胞質(zhì))
(1)圖________(填“甲”或“乙”)表示的是動物細(xì)胞.
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]________.
(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護和________的功能.
(4)圖甲所示細(xì)胞特有的,能進行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]________.
(5)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[]________、[]________、[]________.
(6)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的________.
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【題目】生活中常見一些緊急情況,下列對如圖所示的出血情況的判斷及急救措施,正確的是( )
A. 如果甲處出血,則一定是動脈出血
B. 如果乙處出血,則一定是靜脈出血
C. 如果甲處流血呈鮮紅色、噴射狀,則需在A位置采用指壓止血法或其他方法盡快止血
D. 如果乙處流血呈鮮紅色、噴射狀,則需在A位置采用指壓止血法或其他方法盡快止血
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【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗。實驗過程(如下圖):
1號試管:加入饅頭碎屑和2毫升唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
2號試管:加入饅頭碎屑和2毫升清水,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
3號試管:加入饅頭塊和2毫升唾液,不攪拌。
將三支試管都放入37 ℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化。
實驗結(jié)果:
1號試管不變色,而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成___________色。
結(jié)果分析:
(1)1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了_______________。
(2)2號試管中饅頭碎屑變色的原因是什么?
_____________________________
(3)3號試管中饅頭塊變色的原因是什么?
_____________________________
實驗結(jié)論:淀粉在人的消化道的_________________部位就開始被消化。
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【題目】山東省已實施“全面二孩”政策。請結(jié)合下圖分析作答:
(1)A 表示受精過程,此過程在媽媽體內(nèi)的________________中完成。
(2)D 是由 B 經(jīng)過分裂和 ________________等復(fù)雜過程后形成的。
(3)E 是一名小帥哥,他體細(xì)胞中的染色體組成為 __________________ 。
(4)若 E 是單眼皮(基因型為 aa),但父母均為雙眼皮,請你分別寫出父母的基因型___________ ;若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為 ___________ 。
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【題目】下圖是消化道某部位的解剖圖,據(jù)圖回答問題。
(1)你能說出這是消化道的哪個部位嗎?_____________________________
(2)在這個部位中有幾種消化液?各是什么?_____________________________
(3)皺襞與絨毛有什么作用?_____________________________
(4)這個部位的主要功能是什么?_____________________________
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