(1)花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的________中。

(2)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的________過程。花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要過程是____。

(3)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成____

(4)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），請你判斷圖中[7]所攜帶的基因，該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株，再開出白顏色花的可能是____。花色在遺傳學上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學上稱為________________.

【題目】某同學用玉米幼苗做實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)，主要儲存在玉米種子的中。
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了。
（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)，則要探究的問題是：。要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為。
（4）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是。

【題目】某校實驗小組為探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，取了兩個相同的玻璃缸，標簽上分別掛A、B，并按下表的步驟進行實驗，每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答：

（1）該小組探究的問題是
（2）步驟①和②不夠嚴謹，請改正。步驟①：；步驟②：。
（3）A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪，是為了。
（4）完善實驗步驟后，該實驗的變量是。
（5）通過觀察發(fā)現(xiàn)：A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙，B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙所需的時間較長。分析實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是。
（6）實驗后，應(yīng)如何處理青蛙？。

A．體溫不恒定 B．變態(tài)發(fā)育

C．皮膚輔助呼吸 D．生殖和發(fā)育都離不開水

（1）4的體細胞中性染色體組成為 ，其中Y染色體來自 （填“1”或“2”）。

（2）若7和8是一對龍鳳胎，他們屬于 血親。（填“直系”或“旁系”）

（3）4與1、2人們常說有“血緣關(guān)系”。這里“血緣”實際上指下列哪一項（ ）

A．遺傳物質(zhì) B．血漿 C．血細胞 D．血液

A．藻類 B．水蚤 C．小魚 D．大魚

【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機物”的具體步驟，請據(jù)圖回答。

（1）將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是。
（2）步驟②中用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是為了做。
（3）經(jīng)過步驟④ 處理后，葉片逐漸由色變成色。
（4）步驟⑥向葉片中滴碘液，是為了檢驗植物光合作用制造的有機物主要是 ， 觀察到的現(xiàn)象是沒有遮光的部分變成色，說明是光合作用不可缺少的條件。

（1）從圖中可以看出，不同的雞具有相同的_______________。

（2）雞的新品種的形成是由于原雞在不同的__________條件下，產(chǎn)生了許多變異個體，并能_______下去。通過_____________選擇，對具有不同變異的雞逐漸選擇、淘汰、培育而成的。

（3）建始的景陽雞被注冊成了商標，景陽雞的形成是____________的結(jié)果。

（4）人工選擇和自然選擇比較，選擇新品種所需時間最短的是________。

(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] _________，[②] _________，[③] _________和[④]成蛙四個時期。

(2)蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及____________等方面有顯著的不同，這種發(fā)育方式叫作__________。

(3)②時期的青蛙幼體用_________呼吸，生活在水中；從幼蛙開始用_________和皮膚呼吸。

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中①③⑤構(gòu)成了桃花的 ， 花粉位于[]；
（2）花粉散發(fā)出來落到雌蕊柱頭上的過程叫做。
（3）圖中能發(fā)育成果實的是[]；能發(fā)育成種子的是[]。