A. 病毒 B. 霉菌 C. 樹 D. 斑馬

（1）圖中_________（填序號）是細菌，它與動植物細胞的主要區(qū)別是它沒有成形的___________。

（2）細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的___________生活，并將其分解為簡單的無機物，因此大多為生態(tài)系統(tǒng)中的___________者。

（3）A的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的___________組成，沒有___________結(jié)構(gòu)。

（4）圖D、圖_____和圖_____都屬于真菌，真菌和動植物都屬于_________核生物。

【題目】下圖是細胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯誤的是（ ）

A.過程①表示細胞生長
B.過程②表示細胞分裂
C.過程③表示細胞分化
D.過程③會導致細胞數(shù)量增多

A. ③⑤⑥為苔蘚植物 B. ①③④為蕨類植物

C. ③④⑥為藻類植物 D. ①②⑤為種子植物

A. 它的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育

B. 它的發(fā)育過程比蜜蜂多了蛹期

C. 如果它是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 它的幼蟲和成蟲差異很大

（1）圖中最基本最關(guān)鍵的成分是[ ]_______，它能通過[ ]________作用將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物，促進碳循環(huán)。

（2）正常情況下，碳主要以_______________的形式通過食物鏈進行傳遞；伴隨著碳循環(huán)，能量沿著食物鏈傳遞的特點是________________________________。

（3）動植物遺體和排出物中含有的碳，可通過B所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán)，主要是由于圖中[ ]______的作用。

（4）請寫出圖中的食物鏈___________________________。 生態(tài)系統(tǒng)中各種成分并不是一成不變的，在此生態(tài)系統(tǒng)中若丁的數(shù)量突然減少，則其他生物短時間內(nèi)也會減少的是_______________ 。

A. 長臂猿 B. 森林古猿 C. 北京猿人 D. 類人猿

【題目】下面是某校學生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗,請回答:

（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片,蓋蓋玻片的正確方法是。
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上
（2）制作臨時裝片時,用對口腔上皮細胞進行染色處理,這樣在顯微鏡下物像更清晰，在甲的步驟當中，滴加的是 ， 其目的是。
（3）用目鏡為10×,物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,所見視野如圖。欲使A細胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向方移動,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細胞數(shù)目。
（4）進行上述操作時,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動裝片污物不動,換上40×物鏡后,污物仍不動,但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在（選填“目鏡”“物鏡”或“裝片”）上。

A. 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤

B. 卵巢能產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素

C. 附睪能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素

D. 胚胎發(fā)育的場所是子宮

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量的源頭是________________。該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成，屬于第三營養(yǎng)級的是________________。

（2）若圖二表示“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應(yīng)的生物是______________，以該食物鏈為例，若水生植物光合作用固定了1000千焦能量，蛇最多可獲得能量__________千焦。

（3）如果該濕地公園受到了污染，會導致有毒物質(zhì)隨著消費者級別的升高而逐步增加這種現(xiàn)象叫做___________。

（4）草地上的蚱蜢體色和周圍的環(huán)境非常相似，水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達的氣腔。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是____________________。生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持著相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。