A. 沿途的風光的標志

B. 沿途狗留下的氣味

C. 沿途的花香及特殊氣味

D. 主人的氣味或呼喚

（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎屑，一份保持饅頭塊，設計了圖一中的三組實驗，具體做法如下：①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水，充分攪拌；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液，充分攪拌若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時，應選取實驗裝置。將三支試管同時放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發(fā)現③組試管不變藍，這是因為③_____________ 。

（2）圖三中，淀粉的消化終產物經過程①吸收進入血液，來自過程②的氧透過____________________________進入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的線粒體中，進行呼吸作用釋放能量，供生命活動需要。

（3）組織細胞產生的二氧化碳進入血液，隨血液循環(huán)到達肺，通過圖三中__________過程排出體外。此過程對應圖二中曲線段，此時肋間肌和膈肌處于___________狀態(tài)。

（4）細胞生命活動產生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外。一個健康成年人每天形成的原尿約180升，而實際每天排尿約1.5升，這是因為圖三中[⑤]______________。如果一個人的尿液中出現了大分子蛋白質，則發(fā)生病變的結構可能是______________________。

【題目】下圖分別為顯微鏡結構和兩種細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[]。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把向移動，使物像位于視野中央。
（2）A,B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質中含有 ， 因而能夠制造有機物，而B細胞不能。
（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和。

（1）家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲，其發(fā)育過程經歷了_________________（用序號和箭頭表示）四個時期，這種變態(tài)發(fā)育屬于_________。

（2）家蠶的體細胞中有28對染色體，它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是____________。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是________性狀。如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是________________________。若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______，請用遺傳圖解展示出你的推測過程。 __________________

（4）我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉基因技術，將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎？說出你的理由__________________________________________________________。

（1）在分類學上桃屬于被子植物的 （填雙子葉或單子葉）植物綱。

（2）“桃花路”上的桃樹枝繁葉茂，其枝條是由 發(fā)育而來。

（3）在培育桃樹的過程中，要經常施肥。桃樹在生長過程中需要最多的無機鹽是 無機鹽。

（4）“桃花路”上的桃花花大而多、開花早且花期長。要想保持這些優(yōu)良性狀，在生產實踐中常采用的繁殖方法是 。

（5）上圖（二）中的a與b分別是由圖（一）中的 發(fā)育而來。

A. 水綿 B. 藍藻 C. 海帶 D. 衣藻

A. 優(yōu)先享有食物和配偶

B. 優(yōu)先選擇筑巢場地

C. 一定個體最大

D. 負責指揮整個社群活動

A．鼠 B．龜 C．蝗蟲 D．鷹

A．帶魚 B．中華鱘 C．河蚌 D．鯰魚

A. ②為蛹期,③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產量,應延長②時期

C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程，則③對農作物的危害最大