A. 曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)

B. 在青春期開(kāi)始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯

C. 青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成

D. 在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B. 動(dòng)物能夠幫助植物傳粉和傳播種子

C. 動(dòng)物能把二氧化碳和水制造成有機(jī)物

D. 動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖②表示。
（2）⑥操作的目的是。
（3）圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。
（4）圖④中滴加的液體為 ， 一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了。

A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 線形動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物

【題目】從腎小囊中腎小管的末端抽取的液體，分別是（　�。�
A.原尿、尿液
B.血液、尿液
C.血漿、尿液
D.血液、原尿

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是 ，因?yàn)樗�能將大氣中的二氧化碳通過(guò) （填字母）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。

（2）碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是 ，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有 （填字母）。

（3）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈： ，若消耗生產(chǎn)者10000kg，位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最少可增重 kg。

（4）自工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng)，已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問(wèn)題。據(jù)圖分析，降低大氣中二氧化碳含量的措施有：

① 。

② 。

【題目】據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X，有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能控制氣孔的開(kāi)閉，以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片，分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開(kāi)放程度之間的關(guān)系，一段時(shí)間后可以測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)．
（1）以上方案有一處不完善的地方，請(qǐng)指出來(lái)并改正；。
（2）方案完善后，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)測(cè)得如下表所示的有關(guān)數(shù)據(jù)．你認(rèn)為此試驗(yàn)結(jié)果是否支持上述推測(cè)？。

（3）由表格信息可以推測(cè)：隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，氣孔開(kāi)放程度降低，吸收量減少，導(dǎo)致植物強(qiáng)度下降．
（4）植物的任何一項(xiàng)生命活動(dòng)都不是獨(dú)立存在的，它們之間相互影響相互協(xié)調(diào)，這充分體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點(diǎn)。

(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以________________的形式進(jìn)行循環(huán)。

(2)圖一中②、③表示的生理過(guò)程分別是________________和________________。

(3)圖二中C對(duì)應(yīng)圖一中的生物是________________。

(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是________________。

(5)由于煤和石油的過(guò)度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。請(qǐng)舉出兩種低碳的生活方式。_____________________________________。

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［］。
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的（填A(yù)或B）。
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是［］ ， ［］是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
（4）細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是［］。
（5）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是。