科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物通過(guò)______制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身________等生命活動(dòng)的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的_______。所以,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
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【題目】皂莢樹利用光能,把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過(guò)程叫( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 擴(kuò)散作用
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于有性生殖的有________(填字母)。
A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂
C.雜交水稻的培養(yǎng) D.哺乳動(dòng)物的克隆
E.桃樹的開(kāi)花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的生殖方式為____________,青蛙的成體用____________進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。
(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過(guò)程:D→A→B→C,那么,B表示______。
(4)與青蛙相比,蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是________受精。
(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]________。
(6)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是________。
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【題目】左圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是桃子(果實(shí))結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)桃花的主要結(jié)構(gòu)為____________和___________,由此判斷它是_________性花。
(2)花粉粒位于__________(填寫序號(hào))中,成熟的花粉粒經(jīng)傳粉落到__________上,萌發(fā)出花粉管。花粉管伸入到結(jié)構(gòu)5中的內(nèi)部后,釋放出兩個(gè)精子,一個(gè)精子與__________結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與兩個(gè)__________結(jié)合形成受精極核。這個(gè)過(guò)程就是綠色開(kāi)花植物特有的________________現(xiàn)象。
(3)受精后左圖中的________________發(fā)育成整個(gè)右圖所示的結(jié)構(gòu),其中左圖中的⑥發(fā)育成右圖中的_____________(填寫字母)。
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【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的視野如圖所示,請(qǐng)你分析:
(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn),經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng),則污點(diǎn)最可能在上.
(2)已知該同學(xué)使用的目鏡是10×,物鏡是10×,則該物像被放大了倍.若想觀察到更大的細(xì)胞,該同學(xué)應(yīng)選擇的物鏡放大倍數(shù)(填“5X”或“50X”)的鏡頭.
(3)即使是用碘液染色,并用高倍鏡觀察,該同學(xué)也不可能看到“口腔上皮細(xì)胞“的(填:“細(xì)胞壁”或“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”)
(4)在人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能將細(xì)胞內(nèi)部和外界環(huán)境分隔開(kāi)并控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是 .
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核.
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【題目】以下是某企業(yè)員工中常見(jiàn)的生活方式,哪項(xiàng)有利于預(yù)防疾。 )
A.抽煙酗酒
B.熬夜加班
C.沉湎網(wǎng)絡(luò)
D.按時(shí)作息
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【題目】在光下綠色植物呼吸作用不顯著的原因是( )
A. 光合作用強(qiáng),消耗的氧氣多 B. 呼吸作用不進(jìn)行
C. 光合作用強(qiáng),消耗二氧化碳多 D. 呼吸作用減弱
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