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【題目】學校生物興趣小組為探究植物的光合作用,進行實驗操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵(非綠色部分的細胞沒有葉綠體)葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內放入少量的固體氫氧化鈉(可以吸收二氧化碳);葉片C用不透光的黑紙包好;葉片A不作處理;
②將銀邊天竺葵置于暗處24小時;
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A、B、C分別進行水浴加熱后漂洗;
圖中一共可設置成多少組對照實驗?_____組。
三張葉片滴加碘液后,會變藍色的是_______,說明植物進行了光合作用,產物是_________。
葉片A與B形成對照實驗,該實驗探究 _______是光合作用的原料;產生該物質的生理活動在細胞的_______中進行;該生理活動還能釋放_______,用于天竺葵的各種生命活動。
(4)葉片A與C是一組對照實驗,此實驗的變量在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________因素。
(5)根據(jù)葉片B的實驗結果,請?zhí)岢鲆粋增加農作物產量的方法:________________。
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【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?如圖是“人的由來”的相關概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關問題:
(1)在A、B兩處填入恰當?shù)脑~:A;B;
(2)產生精子的器官是 , B的形成發(fā)生在內,胎兒是在母體的子宮中發(fā)育,并通過和從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣,同時將等廢物排出.
(3)青春期男孩面臨第一次;女孩面臨第一次初潮時,恰當?shù)淖龇銘撜J為是 .
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙是人體內的三種血管,乙中血液流速最快,據(jù)此判斷,血液在這三種血管中的流動方向是( 。
A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→乙→甲
D.乙→丙→甲
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【題目】1967年,俄勒岡大學的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫(yī)學家哈里斯合著的《慢跑》一書出版,大大促進了慢跑活動的普及。慢跑是一種中等強度的有氧運動。請分析回答:
(1)慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng),人體運動系統(tǒng)主要是由、關節(jié)和肌肉組成的。
(2)當人處于甲圖中所示慢跑狀態(tài)時,右上肢肌肉的活動狀態(tài)是:肱二頭肌 , 肱三頭肌。(填“收縮”或“舒張”)
(3)關節(jié)很靈活,在運動中起著作用,如圖乙所示關節(jié)結構示意圖。由于[2、5]表面覆蓋著一層光滑的[1] , [3]內有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)具有靈活性。
(4)丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②] , 兩端較細的呈乳白色的部分是[①]。
(5)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如系統(tǒng)的調節(jié)。運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
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【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是( 。
A.③與④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔
C.圖乙模擬吸氣過程
D.圖乙膈肌舒張,膈頂部上升
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【題目】今年是中國農歷猴年,如圖為獼猴的外形圖,請根據(jù)相關知識完成填空:
(1)猴獼的體表都被。它有很好的作用,與鳥一樣,獼猴屬于(填“恒溫動物”或“變溫動物”)。
(2)獼猴是哺乳動物,、提高了幼仔的成活率。
(3)獼猴在森林里群居生活,棲息在樹上,以野果為食,也吃小鳥、鳥卵和昆蟲。因此,它的牙齒具有、和的分化。牙齒的分化既提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的能力。
(4)獼猴具有高度發(fā)達的和感覺器官,能夠靈敏地感知外界的環(huán)境變化,對環(huán)境的復雜多變及時作出反應。
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