A. 輸卵管 B. 子宮 C. 卵巢 D. 陰道

【題目】我國營養(yǎng)學家將食物分為五類：A、谷類（米、面）、薯類；B、禽、魚、蛋、瘦肉類；C、蔬菜、水果類；D、油脂類；E、豆和豆制品、奶和奶制品類，并形象地設計成“平衡膳食寶塔”（如圖），提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地吃這五類食物，以免營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．
（1）請根據(jù)營養(yǎng)學家的建議，將“寶塔”補充完整（將食物種類代號填入圖中相應位置）．
（2）這些食物中含有糖類、蛋白質、脂肪、水、和等六類營養(yǎng)物質．
（3）初中生正處于生長發(fā)育旺盛的青春期，每天應比成年人多攝取含蛋白質較多的食物，即金字塔第、層的食物．
（4）張爺爺血脂高并患有冠心病，請幫他分析一下，他在飲食中應少吃第層的食物．
（5）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺乏含鐵的無機鹽易患 ， 而佝僂病則一般是由于缺乏含的無機鹽或缺乏所造成的．
（6）有人營養(yǎng)不良，也有人營養(yǎng)過剩．小娟是一名可愛的胖女孩，為了使身材變得苗條，她下決心減肥，于是每天很少吃飯，只吃零食和一些水果．你認為小娟的減肥方法可取嗎？ ． 請你給她提出一此科學減肥的建議（至少答出一點）： ．

【題目】如圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位（A﹣E）被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖及所學知識回答下列問題：（方括號內填圖幾序號，橫線上填相關內容）

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的器官是[] ， 其分泌的膽汁儲存在膽囊中，再經導管流入[]內．
（2）圖二中，C所代表的是 ， D所代表的是 ．
（3）參考圖二，比較三大類營養(yǎng)物質在消化道中的分解：

（4）在人的消化系統(tǒng)中，多種消化腺在食物的消化過程中起著重要的作用．請你任選一種（肝臟除外），用“××腺→××液→××酶”的形式，寫出該消化腺、所分泌的消化液及其中所含消化酶的名稱： ．

（1）從遺傳角度分析，一對正常夫婦生一個患病女孩，此現(xiàn)象稱為________．

（2）根據(jù)遺傳圖譜可以看出，該遺傳病屬于________控制的遺傳�。�

（3）II2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是________．

（4）II3和II4第一胎生一個女孩，如果他們可以生第二胎，第二胎生男孩的可能性是________．

A. 細胞中含有抗蟲的基因 B. 能夠使害蟲不能靠近

C. 能產生蘇云金桿菌 D. 能夠產生殺蟲毒素

A. 古生物學的證據(jù) B. 比較解剖學的證據(jù)

C. 胚胎學的證據(jù) D. 遺傳學的證據(jù)

【題目】如圖一是女性排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖，圖二是胎兒在母親子宮內的狀態(tài)示意圖．請據(jù)圖及所學知識回答問題：（方括號內填圖中的序號，橫線上、圓括號中填相關內容）

（1）在女性生殖系統(tǒng)中，主要的生殖器官是[] ， 因為它能夠產生 ， 并且分泌 ．
（2）一般來說，從形成受精卵開始到第周時，胎兒就發(fā)育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體的[]產出，這個過程叫分娩．
（3）完善下列人的生殖過程流程圖（在括號中填上相關名稱）：

（4）參考圖二，并結合你所學知識，說說為什么母親在懷孕期間身體負擔會大大加重？

A. 生態(tài)系統(tǒng)無調節(jié)能力

B. 生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是無限的

C. 生態(tài)系統(tǒng)無法穩(wěn)定

D. 生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是有限的

【題目】在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中，小剛提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多？”，實驗裝置如圖，下面是小剛實驗中的幾個操作，其中不正確的是（　�。�

A.在兩個同樣的錐形瓶內加入等量的水，并插入溫度計，使溫度計下端處于水的中央
B.燃燒種子前先測量并記錄水的溫度
C.取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料．燃燒后比較水溫升高的差異
D.重復實驗3次，取平均值進行比較

【題目】一次施肥過多，會導致植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，原因（ ）
A.根細胞吸水過多
B.根細胞失水過多
C.根細胞吸收無機鹽過多
D.根細胞吸收無機鹽過少