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【題目】精準扶貧是當前新農村建設的首要任務,建造塑料大棚生產有機農產品,可以有效促進農民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內容學以致用:
(1)為提高坐瓜率,果農會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學上稱為_____。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高_____的濃度,進而增強梨瓜的_____作用。
(3)圖三中,梨瓜白天進行的生理活動有_____(填字母)。
(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標號)。
(5)圖五中,梨瓜有機物積累最多的點是_____(填字母)。
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【題目】下圖1是關節(jié)的模式圖;圖2是關于骨、關節(jié)、肌肉之間的關系模式圖,請回答:
(1)填出關節(jié)的各部分名稱:[1] ,[2] [3] ,[4] [5] ,[6] 。其中,[2]內有 , 能減少關節(jié)面之間的摩擦。
(2)圖2正確的關系圖是。
(3)請寫出你熟悉的幾個人體的關節(jié)名稱:如髖關節(jié)、、等。
(4)關節(jié)的結構和連接方式使得關節(jié)在運動中具有性、性。
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【題目】觀察植物細胞和動物細胞結構圖,請據(jù)圖回答(“[]”填序號,“橫線”填名稱)
(1)圖中表示植物細胞是(填“A”或“B”)
(2)植物細胞中,能將光能轉化成化學能并儲存在有機物中的是[5] .
(3)細胞生命活動的控制中心是[4] .
(4)西瓜甘甜可口是因為西瓜細胞[3]內的細胞液含有大量糖分.
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【題目】生物是以實驗為基礎的生命科學,同學們盡情地在實驗課中體驗探究的樂趣吧!請你結合如下兩組實驗分析回答:
(1)如圖為“萌芽”社團在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設計,試管均置于37℃溫水中10分鐘:
⑴滴加碘液后,________號試管不會變藍。
⑵若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量,應選取________作為一組對照實驗。
(2)下表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時的操作處理,三個相同的錐形瓶內各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘:
標號 | 甲 | 乙 | 丙 |
瓶口 | 敞開 | 敞開 | 塞消毒棉球 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
現(xiàn)象 | 變質 | 不變質 | 不變質 |
⑶實驗前將錐形瓶內的肉湯高溫煮沸的目的是________。
⑷依據(jù)實驗結果,小組三位同學的推測不合理的是________。
甲:錐形瓶內的肉湯自然就會形成細菌
乙:肉湯腐敗是由空氣中的細菌造成的
丙:低溫可抑制細菌的正常生長和繁殖
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