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【題目】下列關(guān)于植物的進化歷程中,正確的是( 。
A. 原始藻類→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
B. 原始藻類→蕨類植物→種子植物→被子植物
C. 原始藻類→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物
D. 原始藻類→蕨類植物→裸子植物→被子植物
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【題目】若正常人體內(nèi)血糖濃度達(dá)到或超過0.16%時也會出現(xiàn)尿中含糖的現(xiàn)象這說明
A、腎小管的重吸收能力有限
B、腎小管發(fā)生病變并失去重吸收能力
C、胰島素分泌過少
D、腎小球發(fā)生病變,過濾作用減弱
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【題目】如表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
父 | 母 | 女兒 | 兒子 | |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 不能卷曲 |
(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為 .
(2)父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,此現(xiàn)象稱為 , 父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為 .
(3)若決定有耳垂的基因為A,決定無耳垂的基因為a,則母親控制耳垂性狀的基因組成是 .
(4)這對夫婦若再生一個孩子,孩子的耳垂性狀是有耳垂的概率是 , 這個孩子是有耳垂能卷舌的概率是 .
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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 發(fā)酵食品時微生物進行的是有氧呼吸
B. 發(fā)酵食品常用的微生物是乳酸菌和酵母菌
C. 發(fā)酵食品過程中要滅菌是指要消除的雜菌
D. 發(fā)酵技術(shù)是一種傳統(tǒng)技術(shù)
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【題目】人類的“黑眼珠”顏色有褐色、藍(lán)色之分,請分析下列調(diào)查表回答:
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女 | ||
父親 | 母親 | 藍(lán)眼 | 褐眼 | |
藍(lán)眼 | 藍(lán)眼 | 150 | 625 | 0 |
藍(lán)眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
褐眼 | 褐眼 | 39 | 25 | 82 |
(1)根據(jù)表中第組判斷出顯性性狀是 . 表現(xiàn)該性狀時的基因(用A或a表示)組成有 .
(2)請寫出第二組中雙親的基因組成:;在第二組的一個家庭中,若前三胎都是藍(lán)眼,則第四胎仍是藍(lán)眼的概率是 .
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【題目】若想提高冬暖大棚中蔬菜的產(chǎn)量,可采取下列哪些措施?( )
①增加二氧化碳濃度
②增加氧氣濃度
③適當(dāng)延長光照時間
④形成高溫環(huán)境
⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
⑥多施化肥.
A.①③④
B.②③④(6)
C.①③⑤
D.②⑤⑥
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【題目】下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等相關(guān)的生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①②③④⑤表示生理過程,據(jù)圖回答以下問題。
(1)某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)被分解后的小分子營養(yǎng)物質(zhì)A通過消化道壁進入血液的過程是①,稱作________。牛奶中含量最多且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是________,完成過程①的主要器官是________。
(2)血液中的水分、無機鹽、葡萄糖和尿素通過過程②進入腎小囊,過程②稱作_________________,進入腎小囊之后形成的B液體稱作__________________。
(3)人體在進行④過程中,E氣體進入血液,F(xiàn)氣體進入肺泡,這是通過氣體的_________作用實現(xiàn)的,這時流經(jīng)此處的血液變化為___________________。E氣體經(jīng)血液中的____________(血細(xì)胞)運輸最終被送往全身各處的______________里。人體呼出的氣體與吸入的氣體相比,二氧化碳含量增多,氧氣減少,這些二氧化碳來自細(xì)胞的_____________________ (生理活動)。人體呼出二氧化碳和排出尿液的過程稱為_______________。
(4)身高、體重測試中,有的同學(xué)或過于消瘦,或體重超標(biāo),如果你是營養(yǎng)師,針對體測不達(dá)標(biāo)的同學(xué),提出一條有關(guān)合理膳食方面的建議__________________________________。
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【題目】生產(chǎn)實踐中,人們通常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物.
(1)如圖所示的繁殖方式叫 , 為提高接穗成活率,使用該方法時,應(yīng)該使接穗與砧木的緊密結(jié)合.
(2)孫悟同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物扦插莖段下端經(jīng)過適宜濃度的某物質(zhì)溶液處理后,能促使其生出新根”.這句話正確嗎?為此他設(shè)計了如下實驗進行探究:
第一步:準(zhǔn)備生長健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干,隨機均分為兩組,編號為A、B.
第二步:將A組莖段的下端用某溶液處理,B組莖段的下端用等量蒸餾水處理,然后放在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第三步:一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量.
結(jié)果預(yù)測與分析:
①A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組,說明 .
②若 , 說明該濃度的某物質(zhì)溶液對植物莖段生根有抑制作用.
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