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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是NBA籃球明星科比的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,以下敘述錯(cuò)誤的是

A.科比的身體結(jié)構(gòu)層次依次是:細(xì)胞組織器官個(gè)體

B.科比的膚色為黑色,控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖一的結(jié)構(gòu)內(nèi)

C.圖二的a、b、c表示細(xì)胞分裂過(guò)程,d表示細(xì)胞分化過(guò)程

D.科比具有絕殺之技,離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用于干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽(yáng)光下.請(qǐng)回答:

(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是植物作用的結(jié)果.
(2)下午打開(kāi)袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過(guò)作用產(chǎn)生的.
(3)傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口.第二天打開(kāi),迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅.若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁.說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過(guò)作用產(chǎn)生的.
(4)上面實(shí)驗(yàn)都提出要求“迅速”,簡(jiǎn)單解釋原因:
(5)糧食存放時(shí)間太長(zhǎng),營(yíng)養(yǎng)會(huì)大量減少,原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】消化道的哪個(gè)部位吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力最強(qiáng)

A. B. 十二脂腸 C. 小腸 D. 大腸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人在情緒激動(dòng)時(shí)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,分泌量增多的激素是( )
A.生長(zhǎng)激素
B.甲狀腺激素
C.胰島素
D.腎上腺激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程,下列敘述不正確的是

A.表示細(xì)胞分裂,表示細(xì)胞分化

B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)

C.細(xì)胞分化形成不同的組織

D.使細(xì)胞數(shù)目增加,可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)鹤拥腦染色體一定來(lái)自母親.( ).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖,表示細(xì)胞分化過(guò)程的是

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】受精卵細(xì)胞中的性染色體類型可能是( )

A. XY B. YY C. XX D. XX或XY

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.乙圖的生物無(wú)成形的細(xì)胞核
C.乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落
D.三種生物的繁殖方式完全一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案