A. 鼻 B. 氣管 C. 肺 D. 呼吸道

A．放大鏡 B．低倍光學(xué)微鏡

C．電子顯微鏡 D．高倍光學(xué)顯微鏡

A．容易鑒別 B．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C．形體微小 D．繁殖速度快

A. 胸部 B. 兩翼 C. 尾骨 D. 后肢骨

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：把盆栽植物放在黑暗處一晝夜后，選一葉片用黑紙片將B處兩面遮蓋，光照一段時(shí)間后摘下該葉片，用酒精脫去葉綠素，滴上碘液．請(qǐng)分析回答問題：

（1）A、B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 ．
（2）滴加碘液后葉片A處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了 ， 葉片B處不變藍(lán)，說(shuō)明是植物進(jìn)行光合作用的必要條件．

【題目】如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）．幾小時(shí)后，觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生（如圖a、b）．產(chǎn)生的a、b氣體分別是（ ）

A.氧氣、氧氣
B.二氧化碳、氧氣
C.氧氣、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳

【題目】如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在菜豆種子中，[]是新生植物體的幼體，是由受精卵發(fā)育而成的．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮發(fā)育的是[]發(fā)育成幼苗的根，種子萌發(fā)后，菜豆種子中的[]發(fā)育成菜豆幼苗的莖和葉，它們?cè)诎l(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[] ．
（3）對(duì)種子起保護(hù)作用的是[] ．

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問題：

（1）米勒在圖中所示的A裝置中模擬了的成分，與現(xiàn)在大氣成分對(duì)比，缺少 ．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬 ， 這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．
（3）C中為含有等有機(jī)物的水溶液．
（4）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的進(jìn)化過(guò)程中，由無(wú)機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>是完全可能的．
（5）米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時(shí)的條件下是有可能誕生的，“原始生命的搖籃”是 ．

【題目】如圖為某種樹葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是
[1]是 ， [2]是 ， [3]是 ， [4]是 ．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：[1]是氧氣，[2] ．
（3）物質(zhì)[1]、[2]進(jìn)出葉片的通道是 ．