A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人

（1）表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象被稱為 ．
（3）雙眼皮和單眼皮，有耳垂和無耳垂，在遺傳學(xué)上稱為 ．
（4）這對(duì)夫婦如果又生了一個(gè)女孩，這個(gè)女孩體細(xì)胞中性染色體組成是 ， 其眼瞼的形狀可能是 ．
（5）若雙眼皮的基因?yàn)锳，則控制父母眼瞼形狀的基因組成是 ．

【題目】觀察圖，回答問題：

（1）請(qǐng)序號(hào)后，填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱．①；②；③；④ ．
（2）將序號(hào)按發(fā)育順序排列： ． 這種發(fā)育過程稱為 ． 如、（至少寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型；
（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有這個(gè)階段．

【題目】一對(duì)夫婦生育了一個(gè)女孩，如果他們?cè)偕�育一個(gè)孩子，為男孩的可能性是（ ）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

【題目】下面有五種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)以下的分類表解回答問題．

（1）寫出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱：② ④ ．
（2）上述表解中“X”表示的內(nèi)容為 ．
（3）蝗蟲在分類表解中的位置與序號(hào)所代表的動(dòng)物相同．
（4）蟾蜍的發(fā)育方式與表解中序號(hào)所代表的動(dòng)物有相似之處．
（5）若在上述生物中再給你添加一種植物﹣﹣﹣玉米，下列可以作為玉米與上述動(dòng)物區(qū)分的分類依據(jù)是 ．
A.能否呼吸
B.有無細(xì)胞壁
C.有無DNA
D.生長(zhǎng)過程中是否有細(xì)胞分裂
（6）若在上述生物中再給你添加一種病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作為該病毒與上述動(dòng)物區(qū)分的分類依據(jù)是 ．
A.有無葉綠體
B.有無細(xì)胞膜
C.有無細(xì)胞核
D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

【題目】如圖，為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ �。�

A.養(yǎng)料
B.二氧化碳
C.氧氣
D.廢物

A．椰的果實(shí)能漂浮在海水中，被海浪沖到適宜的海岸處

B．蒲公英的果實(shí)具有傘狀的細(xì)毛，能像降落傘一樣飄落到各處

C．松鼠取食松果，未被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境中

D．大豆的果實(shí)表面有鉤刺，這有利于種子的傳播

【題目】如圖示運(yùn)動(dòng)員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）淀粉消化的終產(chǎn)物a是 ．
（2）小腸吸收來的a進(jìn)入血液，被運(yùn)至下肢骨骼肌利用，整個(gè)過程中血液經(jīng)過心臟次．
（3）圖中的b、c生理過程是通過實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過作用進(jìn)入血液．
（4）組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于 ．
（5）e進(jìn)入血液的生理過程稱為作用．