【題目】如圖示天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝，且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少，開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，天平將發(fā)生的變化是（　�。�

A.左側(cè)上升
B.右側(cè)上升
C.兩側(cè)始終平衡
D.開(kāi)始左側(cè)上升，一段時(shí)間后右側(cè)上升

A. 成蟲(chóng)、幼蟲(chóng) B. 幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) C. 蛹、若蟲(chóng) D. 幼蟲(chóng)、卵

A.蜜蜂采蜜B.蝌蚪發(fā)育成青蛙

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.鐘乳石不斷長(zhǎng)大

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（　　）
A.無(wú)機(jī)小分子→有機(jī)小分子階段
B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系
D.獨(dú)立體系→原始生命階段

【題目】雞卵的結(jié)構(gòu)：

名稱(chēng)：① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧

【題目】我市近郊某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生活著多種生物，包括農(nóng)作物、昆蟲(chóng)、田鼠、青蛙、鳥(niǎo)和蛇．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是；圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中①、②所代表的生物依次是 ．
（2）請(qǐng)指出圖中①和昆蟲(chóng)的關(guān)系： ．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈： ．
（4）若圖乙中A、B、C分別表示蛇所在的一條食物鏈中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，那么與C相對(duì)應(yīng)的生物是 ．
（5）農(nóng)民經(jīng)常在田里除雜草，滅害蟲(chóng)，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，這樣做是為了讓更多的能量流向 ．

A. 水稻的高桿和抗銹病 B. 豌豆的紅花和高莖

C. 人的單眼皮與無(wú)酒窩 D. 家兔的白毛與黑毛

【題目】回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．

（1）在甲、乙載玻片的下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體（如草履蟲(chóng)）對(duì)外界的刺激能作出一定的 ． 這是生物的基本特征．
（3）單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系密切，它們能、等．
（4）與草履蟲(chóng)一樣，等生物也是僅由一具細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）．

A.水B.無(wú)機(jī)鹽C.二氧化碳D.尿素