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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。下列有關(guān)生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生物圈是所有生物共同的家園 B.生物圈的范圍包括整個(gè)地球

C.生物圈包括地球上全部的生物及其環(huán)境 D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )

A.膈肌從甲變化到乙時(shí),呼氣
B.膈肌從甲變化到乙時(shí),吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列各項(xiàng)敘述中不正確的是( )

A.此結(jié)構(gòu)的任何一部分受損,反射活動(dòng)就不能完成
B.若此圖表示視覺形成的反射弧,則近視眼的視覺形成在視網(wǎng)膜的前方
C.若此圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
D.e是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉或腺體組成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某正常人的血漿、原尿和尿液中主要物質(zhì)含量(克∕100毫升)的比較表,其中表示葡萄糖含量的一組是( )

A.A組
B.B組
C.C組
D.D組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是( )

A. 兩足直立行走 B. 會(huì)使用工具

C. 會(huì)制造工具 D. 具有語(yǔ)言

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.細(xì)胞中的DNA大多在染色體上

B.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.能夠遺傳給后代的性狀都是顯性性狀

D.基因是控制生物性狀的DNA片段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖,試回答下列問(wèn)題(在[]內(nèi)填寫序號(hào),在橫線上填寫文字).

(1)如圖表示的是(單或雙)子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖,種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在[]
(2)該種子的主要結(jié)構(gòu)是[] , 前者起到作用,后者作為新植物的幼體.
(3)圖中各結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的是[] . 圖中4將來(lái)發(fā)育成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣體的變化曲線圖.下列分析正確的是( )

A.曲線AB段表示呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化
B.曲線BC段的變化中,胸腔的容積逐漸擴(kuò)大
C.本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐系中的C點(diǎn)
D.曲線AB段,人體膈肌所處狀態(tài)是收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能夠利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物。下列有關(guān)光合作用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
B.綠色植物通過(guò)光合作用,將光能儲(chǔ)存在它制造的有機(jī)物中
C.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
D.合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照,又不相互遮擋

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同步練習(xí)冊(cè)答案