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【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)圖中曲線表示的是淀粉的消化過程.
(2)從圖中可以看到淀粉的消化開始于 , 蛋白質(zhì)的消化開始于 , 脂肪的消化開始于
(3)D中含有的消化液是 , ,

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【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,通常用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在,用加碘的淀粉溶液檢驗(yàn)____________的存在。

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎進(jìn)袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的 . (本小題空均要求填生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)該選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[] , 該結(jié)構(gòu)主要分布在圖中葉片的表皮(填“上”或“下”),它是由一對圍成的空腔.

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【題目】饅頭在口腔內(nèi)越嚼越甜,此消化過程中,參與的酶和消化產(chǎn)物分別是(

A.唾液、麥芽糖 B.唾液淀粉酶、麥芽糖

C.唾液淀粉酶、葡萄糖 D.蛋白酶、葡萄糖

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【題目】某同學(xué)進(jìn)行了“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn).如圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu).下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.制作臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴一滴清水
B.直接在高倍鏡下找到并觀察下表皮細(xì)胞及氣孔
C.低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是右圖中的①
D.葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是⑤

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【題目】護(hù)士在給病人打點(diǎn)滴時(shí),常用橡膠軟管扎緊手的腕部,這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方(靠近肢端一方稱下,近心端稱上)的血管變化情況是血管:
①變得扁起來,在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管 
②膨脹起來,這時(shí)護(hù)士將針頭插入膨脹起來的血管中.
試判斷血管①②依次是( )
A.動(dòng)脈、靜脈
B.靜脈、動(dòng)脈
C.靜脈、靜脈
D.動(dòng)脈、動(dòng)脈

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【題目】沒有可遺傳的變異就沒有生物的進(jìn)化。

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【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答問題.

(1)豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出是隱性性狀.

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【題目】氣體在血液中的運(yùn)輸:人體血液中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合,以________________形式在血液中運(yùn)輸,大部分的二氧化碳在血漿中運(yùn)輸。

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【題目】人體最大的腺體是____________,它能分泌膽汁,促進(jìn)消化。消化食物和吸收養(yǎng)分的主要場所是____________。因?yàn)槠溟L度達(dá)5-6米,內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞,皺襞表面又有許多小腸絨毛和維絨毛,大大增加了消化和吸收的面積。

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同步練習(xí)冊答案