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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肺泡的表述中,不正確的是( )
A.最細(xì)的支氣管分支末端形成肺泡
B.肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.在呼吸過程中,肺泡里總是氧氣最多
D.肺泡外的毛細(xì)血管的管壁是一層扁平的上皮細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的染色體數(shù)目是20條,在細(xì)胞分裂進(jìn)行過程中,染色體的數(shù)目最多時(shí)是 ( )

A. 20條 B. 30條 C. 40條 D. 60條

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是( )
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.淋巴細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)你分析并回答下列問題

(1)①②試管構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是
(2)應(yīng)將兩支試管同時(shí)放到℃的溫水中,在此溫度時(shí)唾液淀粉酶活性最強(qiáng)
(3)5多10分鐘后取出兩支試管,各滴加兩滴碘液,搖勻,其中不變藍(lán)的試管是號(hào),原因是
(4)在消化道內(nèi)的消化液中,除唾液外,還有、也能幫助淀粉的消化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物現(xiàn)象或知識(shí)解釋不正確的是

A、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物

B、病毒離開活細(xì)胞不能獨(dú)立生活

C、抗蟲棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D、包裝袋上印有OTC字樣的藥屬于非處方藥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是(

A.切斷傳播途徑 呼吸道傳染病

B.保護(hù)易感人群 呼吸道傳染病

C.保護(hù)易感人群 消化道傳染病

D.消滅病原體 消化道傳染病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“虎父無(wú)犬子”這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界普遍存在著 ( )

A. 遺傳現(xiàn)象 B. 變異現(xiàn)象 C. 繁殖現(xiàn)象 D. 進(jìn)化現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下血涂片視野圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血液的顏色主要由圖中的[]所決定.
(2)能夠穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬病菌的是[]
(3)當(dāng)一個(gè)人從平原地區(qū)到高海拔地區(qū)后,血液中的[]數(shù)量會(huì)顯著增加.
(4)圖中的C具有的功能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 排尿反射中樞在脊髓中,不受大腦控制

B. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射弧

C. 激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

D. “呆小癥”是幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中②是 , 內(nèi)流含氧較、顏色血.
(2)圖中④是 , 內(nèi)流血.
(3)將血液由心臟輸送到肺部毛細(xì)血管網(wǎng)的血管是(選填“肺動(dòng)脈或肺靜脈”)
(4)圖中②與左心室之間、④與右心房之間以及心室和動(dòng)脈之間都存在 , 使血液向一個(gè)方向流動(dòng)而不會(huì)倒流.用箭頭表示出圖中②、⑤及左心室這三個(gè)結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向:

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同步練習(xí)冊(cè)答案