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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天,教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗,很多同學(xué)會(huì)感到頭暈,注意力不集中,這是因?yàn)榻淌依?/span> ( )

A.二氧化碳濃度太高,缺氧 B.溫度太高

C.氧的濃度太高 D.病毒和細(xì)菌太多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是健康人的腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的濃度變化曲線,該物質(zhì)是( 。

A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.尿素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】女子月經(jīng)的產(chǎn)生與( )有關(guān)。

A. 卵巢和子宮內(nèi)膜

B. 卵巢和輸卵管

C. 血液循環(huán)

D. 大腦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)能進(jìn)行呼吸作用( )

A. 活的綠色植物

B. 煮熟的種子

C. 枯枝敗葉

D. 枯萎的小樹(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,“甲﹣戊”表示生物成分“A﹣D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,“→”表示碳的流動(dòng)方向.請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是 , 因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)(填字母)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán).
(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是 , 生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有 . (填字母)
(3)在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的 , 其流動(dòng)特點(diǎn)是
(4)自工業(yè)革命以來(lái),人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問(wèn)題.據(jù)圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有: ,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)[⑥]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是的場(chǎng)所.
(2)呼吸道是由組成.(填序號(hào))
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②] , 因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不能說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入[④] , 引起猛烈咳嗽.
(4)肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)心臟四腔包括A、B、C和 , 其中A與B之間的瓣膜叫做 , 該瓣膜控制血流方向只能從流到 , 而不能倒流.
(2)B與(填標(biāo)號(hào))血管相連,其內(nèi)都是流著血,最后通過(guò)下腔靜脈流回
(3)取豬的完整心臟及所連的血管,將下腔靜脈結(jié)扎,從上腔靜脈灌水,并用手捏心室,這時(shí)水從血管流出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)經(jīng)常皮下、牙齦出血,他應(yīng)多吃下列哪種食物最好(

A牛奶、豆?jié){ B魚(yú)和瘦肉 C新鮮蔬菜和水果 D雞蛋和牛奶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若構(gòu)成一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少
(2)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 , 圖中食草的鳥(niǎo)的數(shù)量大量減少,則吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)
(4)該食物網(wǎng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則體內(nèi)積累的DDT濃度最高.
(5)以食物鏈“綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹”分析,貓頭鷹增加體重1kg,至少需要綠色植物kg.
(6)生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行
(7)因?yàn)樯锓N類比較少,所以該生態(tài)系統(tǒng)的能力比較弱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一塊地里同時(shí)栽培韭菜,栽培在露天環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的;而栽培在遮光 環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是( )

A. 水分B. 無(wú)機(jī)鹽C. 光照D. 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案