A. 觀察時(shí)必須實(shí)事求是

B. 邊觀察邊記錄

C. 只有用肉眼觀察到的情形才是最真實(shí)的

D. 觀察時(shí)要積極思考

A. 用鉛筆涂黑 B. 用鉛筆畫(huà)斜線

C. 用鉛筆點(diǎn)上比較密的細(xì)點(diǎn) D. 留著空白

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖，對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是（ ）

A.“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的
B.②大小變化可以使我們?cè)诿�、暗處都能看清物體
C.眼球內(nèi)能成像的部位是⑤
D.③的曲度過(guò)大，容易造成近視

【題目】初中階段許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下面的問(wèn)題，看看你對(duì)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及操作了解多少？

（1）在圖中用正確的標(biāo)注方法，標(biāo)出①粗準(zhǔn)焦螺旋、②鏡臂．
（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng) ， 應(yīng)使用（填“5×”或“40×”）的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，調(diào)好光圈，對(duì)好光，調(diào)好焦距，若此時(shí)觀察玻片標(biāo)本將會(huì)看到的細(xì)胞數(shù)目較 ．
（3）在觀察過(guò)程中，為了讓鏡筒緩緩上升，應(yīng)時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)①．
（4）請(qǐng)你任舉一例初中生物課本中要求使用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)： ．

A. 動(dòng)力 B. 支點(diǎn) C. 控制 D. 杠桿

【題目】如圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（ ）

A.尿素
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.水

【題目】如圖中A，B，C，D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線．據(jù)圖分析說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.如果A部位是組織處，則曲線a代表血液中氧氣的變化曲線
B.如果A部位是肺泡處，則曲線b代表血液中二氧化碳的變化曲線
C.如果C部位是小腸處，則流經(jīng)小腸后的血液中氧氣減少，養(yǎng)料增多
D.如果C部位是腎臟處，則流經(jīng)腎臟后的血液中氧氣減少，代謝廢物減少

【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，不正確的是（　�。�
A.體循環(huán)和肺循環(huán)血流速度不同，所以運(yùn)輸?shù)难�量不�?/span>
B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動(dòng)力都來(lái)自于心臟的收縮和舒張
C.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
D.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是：心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

A. 消滅病原體B. 控制傳染源

C. 保護(hù)易感人群D. 切斷傳播途徑

A. 甲狀腺激素、垂體B. 生長(zhǎng)激素、垂體

C. 甲狀腺激素、甲狀腺D. 生長(zhǎng)激素、甲狀腺