科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖“桑基魚(yú)塘”模式,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型,獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是關(guān)系。
(2)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中發(fā)揮作用的生物主要是 , 在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于。
(3)如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過(guò)程屬于:
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的食物網(wǎng)中,要使E的產(chǎn)量最高,把能量集中引向E的食物鏈應(yīng)是( )
A.A→B→C→E
B.A→B→E
C.A→D
D.A→B→C
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表什么( )
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者
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