(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物有______________，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)____（填增加或減少）。

(3)一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)______的狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我______能力。

A. 盒裝牛奶﹣﹣真空包裝法 B. 干蘑菇﹣﹣脫水法

C. 咸馬哈魚﹣﹣腌制法 D. 午餐肉罐頭﹣﹣罐藏法

①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)

A. ①②④③ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①③②④

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A.若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B.若圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦

（1）屬于植物細(xì)胞的是______圖。圖中B的主要作用是______________________________。

（2）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在_______（填字母）中進(jìn)行，其中的____________能通過(guò)_________作用分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

【題目】在2107年的某天，實(shí)驗(yàn)小組師生組織進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)，在此過(guò)程中，人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）聽(tīng)到警報(bào)聲，同學(xué)們迅速逃生．圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞，位于人內(nèi)耳的內(nèi)；從反射的類型看，這屬于反射．逃生這一過(guò)程離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)．
（2）快速奔跑時(shí)，呼吸加深加快，吸氣時(shí)，膈肌使膈的頂部下降．吸入的氧氣最終在人體細(xì)胞的中被利用．
（3）火災(zāi)發(fā)生時(shí)，很多物質(zhì)因燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，這種氣體會(huì)導(dǎo)致人體中毒的主要原因是；心臟工作過(guò)程中，當(dāng)心房舒張、心室收縮時(shí)，[3]和[4]的開(kāi)關(guān)情況是 ．

【題目】隨著春天腳步的慢慢滑過(guò)，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”映入人們的視野、梨花，薔薇科，梨屬．落葉喬木，葉圓如大葉楊，干有粗皮外護(hù)，枝撐如傘．春季開(kāi)花，花色潔白，如雪六出，具有香氣．梨花在我國(guó)約有2000余年的栽培歷史，種類及品種均較多，歷史悠久，自古以來(lái)深受人們的喜愛(ài)，其素淡的芳姿機(jī)淡雅的清香更是博得詩(shī)人的推崇．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，招引蜜蜂采蜜來(lái)”，梨花屬于蟲(chóng)媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲(chóng)的特點(diǎn)為 ．
（2）梨多汁，即可食用，又可入藥，一個(gè)梨內(nèi)含2﹣3粒種子，這是因?yàn)槊慷淅婊ǖ?/span> ．
（3）梨花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的在花間采集花蜜，蜜蜂采蜜屬于行為．
（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)階段，蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物．

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 染色體 D. 線粒體

A. “花兒朵朵向太陽(yáng)”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響

B. “南橘北枳”反映了環(huán)境對(duì)生物的影響

C. “大雁南飛”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

D. “枯葉蝶”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)