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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定起著重要的樞紐和核心作用．據(jù)圖回答下列小題．

【1】如圖表示的生理過(guò)程還需要的原料是（　�。�

A. 氧氣 B. 有機(jī)物 C. 水

【2】根據(jù)這個(gè)生理過(guò)程的原理，在大棚里種植蔬菜、水果時(shí)，為提高作物的產(chǎn)量，可向大棚中充入適量的（　�。�

A. 二氧化碳 B. 氮?dú)?/span> C. 一氧化碳

【3】進(jìn)行該生理過(guò)程的主要器官是（　�。�

A. 根 B. 莖 C. 葉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的體細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞和受精卵中，染色體的數(shù)目分別是

A. 46、46、46、46

B. 23、23、23、23

C. 46、23、23、46

D. 46、23、23、23

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體都有由一定結(jié)構(gòu)組成，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 人體的結(jié)構(gòu)層次比綠色開(kāi)花植物多了系統(tǒng)

B. 酵母菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞完全相同

C. 草履蟲(chóng)具有趨利避害的特性

D. 細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育的是

A、蠶 B、蚊 C、菜粉蝶 D、蟋蟀

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，同學(xué)們買(mǎi)了很多氣球，可是沒(méi)有氣筒，于是同學(xué)們一起用嘴給氣球吹氣，其中一個(gè)同學(xué)吹得過(guò)快，感到頭暈，其原因可能是（ ）

A．呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)于劇烈，身體適應(yīng)不了

B．呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)于劇烈，肌肉收縮過(guò)于頻繁

C．吹氣時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，體內(nèi)缺氧

D．吹氣時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，體內(nèi)二氧化碳過(guò)多，細(xì)胞中毒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)由 和 組成。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一黃玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開(kāi)的花是

A．只有黃色 B．只有紅色 C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)的晚，那么

A. 物種A比物種B的數(shù)量多

B. 物種A可能是較晚形成的

C. 物種A由物種B進(jìn)化而來(lái)

D. 物種B由物種A進(jìn)化而來(lái)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是綠色植物一個(gè)重要生理過(guò)程，下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是

A. 光合作用的條件是光

B. 綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中變量是葉綠體

C. 光合作用釋放的氧氣主要供植物自身需要

D. 植物都能進(jìn)行光合作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用儀器，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)顯微鏡的認(rèn)識(shí)和使用回答下列小題：

【1】在使用顯微鏡的過(guò)程中，先使用低倍物鏡，若想換用高倍物鏡觀察，需轉(zhuǎn)動(dòng)（　�。�

A. ③ B. ⑤ C. ⑥

【2】若實(shí)驗(yàn)室光線較暗，在對(duì)光時(shí)，你一般會(huì)選擇（　　）

A. 小光圈、平面鏡 B. 大光圈，凹面鏡 C. 小光圈、凹面鏡

【3】觀察物像時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，如不清晰可略轉(zhuǎn)動(dòng)（　�。┦刮锵袂逦�

A. ① B. ② C. ⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案