（1）圖中[]_____萌發(fā)生成花粉管內(nèi)有_____．當花粉管到達[]_____后，精子與[]_____結(jié)合，形成_____；這個過程叫作_____．

（2）受精完成后，圖中的[8]發(fā)育成_____，[3]發(fā)育成_____，[4]發(fā)育成_____．

A．植物只在白天進行呼吸作用 B．植物只在黑夜進行呼吸作用

C．植物白天和黑夜都進行呼吸作用 D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

A．被樹根吸收了 B．被雨水沖走了

C．被貓吃了 D．被腐生細菌、真菌分解了

A．青蛙→螟蟲→水稻 B．水稻→螟蟲→青蛙

C．大魚→小魚→蝦米 D．蝦米→小魚→大魚

【題目】在天然的生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內(nèi)被捕食者數(shù)量變化的曲線是
（ ）
A.
B.
C.
D.

（1）如圖為部分動植物分類圖，寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號：

①對應(yīng)生物的詩句是___________；②對應(yīng)生物的詩句是__________；③對應(yīng)生物的詩句是___________．

（2）A詩句和B詩句中的植物的共同特點是都能產(chǎn)生________．

（3）D詩句中動物的前肢特化為_________，以適應(yīng)飛行．

（1）表示出右圖中的食物鏈：___________________。

（2）其中的生產(chǎn)者是____________，消費者是___________。

（3）以上的生物中，_________類生物的總量最多，___________最少。

（4）當把獅子消滅后，斑馬的數(shù)量會（______）

A．迅速上升B．緩慢上升C.保持相對穩(wěn)定D．上升后又下降

（1）顯微鏡上最重要的部件是[ ]______和[ ]_____。是它們起到放大物體的作用。

（2）小林同學選擇了標有“5×”的目的和“10×”的物鏡，他觀察到的物象放大了______倍。

（3）如果小林對光后視野明亮，可是就是看不到物象，可能是因為標本沒有正對[ ]______的中央。也可能是沒有調(diào)焦，可以轉(zhuǎn)動[ ]________，直到看到物象，再調(diào)節(jié)[ ]_______使物象清晰。

（4）小林觀看的物象如圖，原來的玻片標本寫的是______。

（5）小林觀察到的物象有什么問題？__________________________給他提出的建議__________________。

（6）圖是用4倍物鏡觀察到的物象，如果想看到更大的物象，應(yīng)該（_____）

A.換10倍目鏡 .B換10倍物鏡 C.換反光鏡凹面 D.調(diào)節(jié)準焦螺旋

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加