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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖.下列是某同學(xué)對(duì)圖中的血細(xì)胞所作的描述,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.在人受傷時(shí),細(xì)胞①會(huì)釋放血液凝固的物質(zhì),形成凝血塊而止血
B.細(xì)胞②沒(méi)有細(xì)胞核,數(shù)量過(guò)多時(shí),人體可能患炎癥
C.細(xì)胞③時(shí)數(shù)量最多的血細(xì)胞,因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色
D.細(xì)胞①能夠運(yùn)輸氧氣,當(dāng)生活在平原地區(qū)的人,進(jìn)入高原的初期,該細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小科同學(xué)走近一魚(yú)塘邊的某一位置時(shí),魚(yú)塘中的鯉魚(yú)便會(huì)成群地向他游來(lái),并逐漸向他聚集,如圖所示.

(1)對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是
A.鯉魚(yú)本身具有親近人的特性
B.鯉魚(yú)本身具有向聲音聚集的特性
C.此前常有人站在這里觀賞
D.此前常有人站在這里投食
(2)該魚(yú)塘中的所有鯉魚(yú)可以看成是一個(gè) . 魚(yú)塘中的鯉魚(yú)的體色是由位于大分子上的基因所決定的.
(3)若將該魚(yú)塘看成一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分,鯉魚(yú)屬于生物成分中的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幼苗得出土率是否與種子種植的深度有關(guān)?為研究這一問(wèn)題,小科展開(kāi)了相關(guān)的研究:將相似的120粒綠豆種子平均分成4組,在相同砂土中按不同的深度種植,放置在相同且適宜萌發(fā)和生長(zhǎng)的條件下.連續(xù)觀察15天,發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土,如圖所示.在第15天對(duì)所有幼苗進(jìn)一步觀察,結(jié)果如下表所示.

組別

種植深度

6cm

11cm

18cm

25cm

出土幼苗數(shù)量

29棵

30棵

26棵

20棵

未出土幼苗生長(zhǎng)情況

1棵種子未萌發(fā)

/

幼苗略有萎縮現(xiàn)象

幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯

幼苗葉子大小

較大

較小

只有痕跡

只有痕跡


(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)綠豆種子種植深度超過(guò)11cm后,隨著種植深度的增加,幼苗的出土率將會(huì) , 根本原因是
(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵,分別測(cè)定各組有機(jī)物含量,則組的有機(jī)物含量最高.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體口腔上皮細(xì)胞常被用作動(dòng)物細(xì)胞的觀察材料.

(1)下列是光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象,其中圖是人體口腔上皮細(xì)胞.
(2)在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞中,顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)圖,請(qǐng)回答:

(1)甲圖中的3將來(lái)發(fā)育成植物的_______,4的作用是___________________。如果甲是菜豆種子,與玉米種子相比,它沒(méi)有_______

(2)丙圖中的結(jié)構(gòu)12是由甲圖中的[ ]_______發(fā)育來(lái)的,也是由乙圖中的[ ]____發(fā)育來(lái)的;

(3)將丙圖中的13的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖______的結(jié)構(gòu)相似。

(4)如果甲圖指菜豆種子,其中[ ]_______是種子的主要部分,將來(lái)發(fā)育成植物的________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將絲瓜莖靠近基部處切斷,可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒,并可持續(xù)一段時(shí)間.這段時(shí)間內(nèi)( 。

A.植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用
B.根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度
C.“水”主要從切面的篩管處冒出
D.根系吸水對(duì)植物體內(nèi)水往高處流動(dòng)沒(méi)有影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你,突然聽(tīng)到老師喊你的名字,聽(tīng)到老師的聲音,需要以下結(jié)構(gòu)參與,請(qǐng)你選出聽(tīng)覺(jué)形成的正確順序①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)②聽(tīng)小骨③外耳道④大腦中的一定區(qū)域⑤內(nèi)耳內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器⑥鼓膜( )
A.⑥③②⑤①④
B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④
D.③①②⑥⑤④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的部位是( )

A. 胚根 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病, 雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者, 另一個(gè)表現(xiàn)正常.那么, 他們的子女發(fā)病的可能性是(  。

A. 50% B. 25% C. 75% D. 全部

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生CO2
B.裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2 , 避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾
C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
D.若裝置丙不遮光,從裝置丁出來(lái)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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