相關(guān)習(xí)題
 0  125113  125121  125127  125131  125137  125139  125143  125149  125151  125157  125163  125167  125169  125173  125179  125181  125187  125191  125193  125197  125199  125203  125205  125207  125208  125209  125211  125212  125213  125215  125217  125221  125223  125227  125229  125233  125239  125241  125247  125251  125253  125257  125263  125269  125271  125277  125281  125283  125289  125293  125299  125307  150026 

科目： 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。

（2）體表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。

（3）蝗蟲的觸角共有______對、翅共有______對、足共有_____對，其中適于跳躍的足是發(fā)達的[ ]___________。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】一天，小科偶然發(fā)現(xiàn)月季莖折斷一半后仍能成活 ．小科想探究月季莖折斷后什么情況下還能成活．通過查資料知道，月季莖有韌皮部和木質(zhì)部，水和無機鹽能通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上輸送，有機物能通過韌皮部中的篩管向下輸送．木質(zhì)部和韌皮部的位置如圖乙所示．經(jīng)思考，小科提出如下猜想：月季莖折斷后還能成活可能與折斷的位置有關(guān)．

為了驗證小科的猜想，可將生理狀況相似的20株月季分成五組，設(shè)計了下表所示的實驗：

組別

笫一組

第二組

第三組

第四組．

第五組

處理

方法

A處韌皮部環(huán)割

B處韌皮部環(huán)割

A處木質(zhì)部切斷并插入云母片

B處木質(zhì)部切斷并插人云母片

不作

處理

（1）月季吸收水分的主要器官是___________，當(dāng)細(xì)胞液的濃度___________周圍土壤溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水．

（2）若按以上信息判斷，一段時間后月季植株一定死亡的實驗組有___________ ．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可分為 、 兩類；其中稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分屬于 因素中的 關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)。下列對動物的行為說法正確的是：

A．動物的先天性行為受遺傳因素影響 B．動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．動物的遷徙屬于取食行為 D．烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】動物和細(xì)菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動物是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者

C．分解者 D．既是消費者，又是分解者

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)與功能不和適應(yīng)的一組是

A. 口腔分泌唾液有利于消化淀粉

B. 胃分泌胃液能初步消化蛋白質(zhì)

C. 肝臟分泌膽汁有利于消化脂肪

D. 小腸分泌腸液有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】生物圈為生物的生存提供了物質(zhì)和能量。（ ）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】2017年5月10日，某市發(fā)生小學(xué)生溺水身亡事故，共造成6人死亡，教訓(xùn)慘痛，警鐘長鳴．在搶救溺水者時，下列各項急救措施中，不正確的一項是（ ）
A.首先撥打120急救電話
B.發(fā)現(xiàn)溺水者無呼吸和心跳時，要對其進行心肺復(fù)蘇
C.胸外心臟按壓的部位是在胸骨下段約三分之一處
D.進行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是90：2

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明（ ）
A.原始地球能形成原始生命
B.在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物
C.生命起源于原始大氣
D.在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進行了采樣，統(tǒng)計結(jié)果如下：

組別

PM2.5（微克/立方米）

清晨

上班時段

中午

下班時段

（車流量最少）

（車流量大）

（車流量�。�

（車流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99


（1）該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進行采樣統(tǒng)計，目的是 ．
（2）為減少實驗誤差，應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的值．
（3）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度 ．
（4）根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號表示） ．

（5）PM2.5的主要來源是人為排放．請你再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案