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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是____________,兔、狐等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____________。

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中所需要的能量最終來(lái)自________________。

(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是__________

(4)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是___________________。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)除了上述生物成分,還應(yīng)有____________________________等。

(6)寫(xiě)出鷹獲得能量最多的一條食物鏈_______________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】深圳的國(guó)家基因庫(kù)中,儲(chǔ)存有不同生物的基因樣本超過(guò)1000萬(wàn)份。下列敘述不正確的是

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因可以在親子代之間傳遞

C. 基因庫(kù)中儲(chǔ)存的基因都相同 D. 建立基因庫(kù)利于保護(hù)生物多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的外界條件

A充足的陽(yáng)光 B充足的空氣 C適宜的溫度 D一定的水分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)是研究 的科學(xué)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米粒的品種很多,有黃色的,有黑色的,有花色的,有白色的,性狀差異較大。這里的性狀是指 (  )

A. 玉米粒的大小 B. 玉米粒的形狀

C. 玉米粒的顏色 D. 玉米粒的重量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片,利用普通光學(xué)顯微觀察.請(qǐng)回答:
(1)制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是 . (填寫(xiě)出圖中數(shù)字序號(hào))

(2)如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的蓋法是

(3)如圖是使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟.此操作中,她正在(選填“逆”“順”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,此時(shí)她的眼睛一定要看著鏡.

(4)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖象,其中視野最暗的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的發(fā)育,都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān).
(1)如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系,請(qǐng)將其填寫(xiě)完整:①是;②是;③是

(2)請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

④中的性染色體是
⑤中的性染色體組成是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起:( )

A. 丙、丁的數(shù)量下降,甲的數(shù)量增加

B. 甲、丁的數(shù)量下降,丙的數(shù)量增加

C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為血液循環(huán)過(guò)程示意圖,A、B表示不同血管,C表示毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請(qǐng)回答:

(1)若C為小腸絨毛的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)血液與A處血液相比,含量明顯增加的是(填字母序號(hào))
A.葡萄糖
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.氧氣
(2)若C為肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)流動(dòng)的是血,最終匯集到肺靜脈,流回心臟的心房.
(3)若C為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則A、B內(nèi)流動(dòng)的都是血,在C處完成的生理活動(dòng)是 . (選字母序號(hào))
A.消化 B.重吸收 C.過(guò)濾 D.氣體交換.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的圖A、B為小明通過(guò)制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞圖,圖C為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小明觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞圖是[]圖,具有保護(hù)和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖是[]圖.
(2)圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?
(3)為了更清楚的觀察圖B中的細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要放大細(xì)胞,小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中[]所示結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并旋轉(zhuǎn)[]把物像調(diào)至更清晰.
(4)若⑤的放大倍數(shù)是10×,則⑥的放大倍數(shù)是×即可使整個(gè)物像放大400倍.

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