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【題目】在探究“水分對霉菌生活的影響”的實驗中，準備1個干燥的饅頭置于塑料袋內(nèi)，放入溫暖環(huán)境；將另一個濕潤的饅頭置于塑料袋內(nèi)，放到溫暖環(huán)境中，那么前者的作用是（ ）
A．研究干燥饅頭也能長出霉菌 B．起重復實驗作用
C．起對照作用 D．研究霉菌在溫暖環(huán)境中能否產(chǎn)生
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【題目】決定生物進化的內(nèi)、外在因素分別是（ ）
A．環(huán)境因素 遺傳和變異 B．適者生存 遺傳和變異
C．遺傳和變異 環(huán)境因素 D．生存斗爭 環(huán)境因素
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【題目】生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米，這是（ ）
A．海豹對環(huán)境的影響 B．海豹為捕獲更多的食物
C．海豹對環(huán)境的適應 D．海豹為抵御敵害
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【題目】取一粒浸軟的玉米種子（果實），用刀片將種子從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘液，再用放大鏡仔細觀察，被碘液染成藍色的是
A．果皮和種皮 B．胚
C．胚乳 D．胚芽、胚軸、胚根、子葉
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【題目】有同學提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。
（1）實驗方法與步驟：
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自 ，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上 ，觀察螞蟻的行為。
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
（2）實驗結(jié)果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋” 。
步驟⑤：螞蟻的行動 。
（3）實驗結(jié)論：螞蟻依靠 進行通訊。
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【題目】小麥的生長發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長最快的部位分別是（ ）
A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④
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【題目】“腎功能衰竭往往會危及患者的生命．現(xiàn)在可以采用人工腎代替患者已喪失功能的腎，其原理就是腎透析。下圖是腎透析儀示意圖和正常人體內(nèi)尿液形成的示意圖．在透析儀器中，通過導管與患者的動脈和靜脈相連，管內(nèi)有一種半透膜，膜外是特殊藥液一一透析液，新鮮透析液的成分與血漿相似．當患者的血液經(jīng)過這些管子時，其中的廢物就透過半透膜擴散到膜外透析液中去，而透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質(zhì)，最后經(jīng)過透析的、除去廢物的血液再由靜脈流回人體內(nèi)。閱讀上述資料，比較腎透析儀示意圖和尿液形成的示意圖，回答問題：
(l）新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的_______________相似。
(2）上述尿液形成示意圖中，A 是________，B 是___________，C 是______________。A 、B 、C 共同組成的結(jié)構(gòu)是_____________，是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。
(3）血液在流經(jīng)A 時，通過_________作用，除_________和___________外，血液中其它成分，都可以進入B 中，形成原尿。當健康人的原尿流經(jīng)C 時，其中對人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部_______________和部分無機鹽，都能被重新吸收回血液。這個過程叫做___________________作用。
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