科目: 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物,請根據(jù)圖1、圖2提供的信息回答下列問題:
(1)圖1是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,方框中的生物可能是(填“老虎”、“兔子”).
(2)圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類,甲對應(yīng)的生物類別是 .
(3)如果人類大量捕殺鷹,則短時間內(nèi)數(shù)量一定減少的動物是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)經(jīng)過①處的氣體交換后,血液成分變化是由________血變成_______ 血。
(2)在心臟的四腔中,與主動脈相連接的是[ ]_______,與上下腔靜脈相連接的是[ ]_________。
(3)某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖,說明可能是腎臟的_____________發(fā)生了病變。
(4)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是_________計數(shù)量。
(5)發(fā)生心血管疾病的主要原因是由于_________ 中有脂肪、膽固醇的物質(zhì)的沉淀,使官腔變窄,管壁硬化。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)填寫圖中各部分的名稱:
A_________;B__________________;C_________;D_________;,E__________________;F_________;G_________。
(2)能保護種子的結(jié)構(gòu)是_________和_________。將來發(fā)育成莖和葉的是圖中的_________。將來發(fā)育成根的是圖中的_________。
(3)玉米種子的_________和_________愈合在一起,不易分開,通常所說的玉米種子實際為_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是尿液形成的示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個重要作用:C處__________________,D處____________________
(2)當血液流經(jīng)C處時,血液中的__________和__________ 不能被濾過。
(3)當原尿流經(jīng)D處時,原尿中______________ 可被D處毛細血管全部吸收,____________可被大部分吸收,_______可被部分吸收。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】水葫蘆是我國從外國引進的一種生物,曾用它來凈化污水,但后來因為水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長,幾乎遮蓋了整個滇池,嚴重威脅其他水生生物的生長,以下描述最科學(xué)的是( )
A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境
C. 生物即有適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 D. 生物不能適應(yīng)環(huán)境
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于動物的學(xué)習(xí)行為的是( )
①雄雞報曉 ②鸚鵡學(xué)舌 ③蜘蛛結(jié)網(wǎng) ④蜻蜓點水⑤猴子行禮 ⑥孔雀開屏 ⑦狗鉆火圈
A. ①③④ B. ①⑤⑦ C. ②⑤⑦ D. ②④⑥
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】北宋詩人司馬光的《客中初夏》寫有“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”,該詩句描寫的是( )
A. 生物生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B. 生物的遺傳和變異
C. 生物對外界刺激的反應(yīng) D. 生物的生長發(fā)育
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外,是否還受其他生物因素影響?有人就這一問題進行了實驗研究,下表是他們的實驗結(jié)果,請分析回答:
注:有蒜是指在各培養(yǎng)國皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,無蒜則未加,實驗過程提供種子萌發(fā)的適宜條件。
(1)該實驗探究的具體問題是_______________對種子萌發(fā)的影響,探究的方法是設(shè)置___________實驗。
(2)實驗結(jié)果表明,大蒜籽只對______________種子的發(fā)芽率有影響,而對其他三種種子的發(fā)芽率沒有明顯的作用。
(3)請根據(jù)本題的實驗結(jié)果從理論上分析:結(jié)果在大蒜苗生長到一定高度(此時地下部分已形成大蒜籽)時,再向間行(即在兩行大蒜苗之間)播種萵苣種子或者豆角種子,那么,哪種方案更好?______________________。為什么?_______________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,以下不合理的選項是( )
A. 甲是生產(chǎn)者
B. 丙不是消費者
C. 丁是分解者
D. 根據(jù)吃與被吃的關(guān)系只有1條食物鏈
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com