（1）如圖，代表動物細(xì)胞的是　 　圖．

（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是　 　，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)．

（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是　 　，對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．

（4）植物、動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②　 　、③細(xì)胞質(zhì)、④　 　、⑤細(xì)胞膜．

圖中1、2、3、4表示氣體，A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)換器，請回答下列問題：

（1）如果1為氧氣，則A表示 。2表示 。在B處進(jìn)行的生理活動為 。

（2）A、B兩處進(jìn)行的生理活動有什么聯(lián)系?

（3）同一種葡萄新疆的比婁底的含糖量高、要甜，原因是什么?

（1）圖中分解者是___________。

（2）圖中消費者是________和__________。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會______________。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是______ 。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是__________。

（5）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是_________、__________、_________等。

【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的（　　）
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁

A. 葉脈 B. 導(dǎo)管 C. 篩管 D. 氣孔

A．關(guān)節(jié)和骨骼 B．骨骼和關(guān)節(jié)

C．骨骼肌和關(guān)節(jié) D．骨和關(guān)節(jié)

A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 分生區(qū) D. 伸長區(qū)

A．生物圈 B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

A. 環(huán)境能適應(yīng)生物 B. 環(huán)境不能影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物不能影響環(huán)境

【題目】為了探究外界條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物長勢一致的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于密閉的人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同．培養(yǎng)較長一段時間（T）后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度（即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量），每組做3次重復(fù)，光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示．

（1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的環(huán)境因素是；b光照強度下，要使甲組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高的濃度．
（2）每組均設(shè)置3盆重復(fù)的目的是 ．
（3）在光照強度a～b范圍內(nèi)，甲、乙兩組盆栽苗構(gòu)成一組實驗，該實驗探究的問題是 ．
（4）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同．根據(jù)這一結(jié)果對圖中光合作用強度變化趨勢進(jìn)行分析，能夠得到的初步結(jié)論是 ．