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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．科學(xué)家在研究結(jié)核病時(shí)，利用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
組別第一次處理        第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核菌沒(méi)有患結(jié)核病注射強(qiáng)毒結(jié)核菌沒(méi)有患結(jié)核病
已組小白鼠不注射脫毒結(jié)核菌沒(méi)有患結(jié)核病注射脫毒結(jié)核菌患結(jié)核病
（1）乙組小白鼠在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照．
（2）乙組中強(qiáng)毒結(jié)核菌在傳染病中屬于病原體．
（3）甲組中小白鼠第一次處理，在預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于保護(hù)易感人群．
（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在脫毒結(jié)核菌（抗原）的刺激下小白鼠會(huì)產(chǎn)生特異性免疫．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．水稻土壤中三要素肥效試驗(yàn)結(jié)果如表（表中“+“表示適量添加）所示．請(qǐng)據(jù)表分析敘述的正誤．
試驗(yàn)區(qū)氮肥磷肥鉀肥產(chǎn)量比（%）
A區(qū)00035
B區(qū)0++48
C區(qū)+0+70
D區(qū)++091+
E區(qū)+++100
（1）A實(shí)驗(yàn)區(qū)產(chǎn)量最高．×．
（2）僅缺乏磷肥，產(chǎn)量變化不大．×．
（3）做這樣的試驗(yàn)時(shí)，須保證這五個(gè)區(qū)的光照強(qiáng)度、管理等條件都相同．√．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為了預(yù)防呼吸道傳染病的傳播和流行，應(yīng)該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣．對(duì)照?qǐng)D甲，痰形成的場(chǎng)所是（　�。�
A．①B．②C．③D．④和⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．肺泡與外界的氣體交換是怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的？肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)？以下正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．呼吸作用　　呼吸運(yùn)動(dòng)B．呼吸運(yùn)動(dòng)　　呼吸作用
C．擴(kuò)散作用　　呼吸運(yùn)動(dòng)D．呼吸運(yùn)動(dòng)　　擴(kuò)散作用

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí)，肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�
A．肋骨上升，膈舒張而上升B．肋骨下降，膈舒張而上升
C．肋骨上升，膈收縮而下降D．肋骨下降，膈舒張而下降

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．正常的男性體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是（　�。�
A．22條+XB．22條+YC．22對(duì)+XXD．22對(duì)+XY

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．家鴿的胚胎發(fā)育部位是（　�。�
A．胚盤B．卵黃C．卵黃膜D．卵白

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著差異．
（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，頸長(zhǎng)的個(gè)體容易生存下來(lái)，反之則被淘汰掉．
（3）從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看，頸長(zhǎng)的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的．
（4）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)某種生物個(gè)體來(lái)說(shuō)，有利變異是指（　　）
A．對(duì)人類有益的變異B．可遺傳給后代的變異
C．對(duì)生物自身生存有利的變異D．可以提供產(chǎn)量的變異

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期，以下哪種說(shuō)法不能正確描述生物進(jìn)化的趨勢(shì)（　�。�
A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．從低等到高等C．從水生到陸生D．從地下到地面

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