19．某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物，但忘記標(biāo)注它們的名稱了．如圖．

將這五種生物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類，請(qǐng)你按照如圖所示的方法，再提出其他的一些分類標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)分類，直至五種生物全部都被分開并在相應(yīng)的橫線上寫出來．

18．學(xué)習(xí)了環(huán)境概念后，下列有關(guān)“環(huán)境”的理解，不正確的是（　�。�

	A．	環(huán)境需要針對(duì)某一個(gè)對(duì)象而言才有研究意義
	B．	環(huán)境因研究的對(duì)象的不同而不同
	C．	以生物圈中所有生物作為研究對(duì)象時(shí)，它的環(huán)境包括生物因素和非生物因素
	D．	分別以A同學(xué)和以B同學(xué)為研究對(duì)象時(shí)，A同學(xué)的環(huán)境與B同學(xué)的環(huán)境是不同的

17．如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；①、②、③表示不同的生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）D為泌尿系統(tǒng)，則物質(zhì)e的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生活過程；e的排出屬于簡(jiǎn)單反射（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）．人體形成物質(zhì)e最小結(jié)構(gòu)單位是腎單位．孫大爺體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)e中含有低濃度的葡萄糖，據(jù)此你認(rèn)為他的病變部位可能是腎小管．
（2）物質(zhì)b進(jìn)入系統(tǒng)B是依靠氣體擴(kuò)散作用完成的；物質(zhì)a的產(chǎn)生是由于人體組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果．
（3）物質(zhì)a為二氧化碳，a物質(zhì)濃度最高的部位是組織細(xì)胞．物質(zhì)a從組織細(xì)胞進(jìn)入系統(tǒng)B中至少需要穿過3層細(xì)胞膜；物質(zhì)c從A中進(jìn)入B中的過程稱為吸收，主要由小腸完成，與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積（至少寫出一點(diǎn)）．物質(zhì)c被吸收后，經(jīng)過系統(tǒng)B首先進(jìn)入心臟的右心房，然后再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)至組織細(xì)胞處．
（4）一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷手臂，為防止蛇毒隨血液擴(kuò)散至全身，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的近心端（填“近心”或“遠(yuǎn)心”）．

16．請(qǐng)將左欄的科學(xué)家與右欄他們的主要成就用直線連接起來．

15．下列與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述正確的是（　�。�

	A．	生物進(jìn)化的內(nèi)因是生物產(chǎn)生了可遺傳的變異
	B．	生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果
	C．	生物進(jìn)化的趨勢(shì)之一是從陸生到水生
	D．	高等生物的化石出現(xiàn)在古老的地層里

14．下列關(guān)于植物類群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	藻類植物沒有根、莖、葉的分化
	B．	苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代
	C．	銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物，其種子外面均無果皮包被
	D．	苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物

13．豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖．請(qǐng)分析作答：
（1）豌豆的花色（紫花、白花）在生物學(xué)上稱為性狀，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳，紫花豌豆的后代出現(xiàn)白花的現(xiàn)象叫變異．
（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體．
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是顯性性狀（填“顯性”或“隱性”），白花是隱性性狀（填“顯性”或“隱性”）．
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因組成是DD或Dd．
（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0．
（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異．

12．下面圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)）：
（1）圖[③]卵殼，它的主要作用是保護(hù)鳥卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．
（2）卵細(xì)胞是由圖中的[④]胚盤、[⑤]卵黃膜和[⑦]卵黃構(gòu)成，其中[④]胚盤里面含有細(xì)胞核，是雞卵中最重要的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成雛雞．
（3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[⑧]卵白．
（4）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥卵更適應(yīng)在陸地上發(fā)育，是因?yàn)轼B卵的外面多了圖中的[①]和[③]起保護(hù)作用并減少水分的散失．
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，證明卵殼上有氣孔：將雞蛋放在溫水中，觀察有無氣泡冒出．若有氣泡冒出，則說明卵殼上有氣孔．

11．將左欄的科學(xué)家與右欄他們的主要成就用直線連接起來．

10．近兩年甲型H1N1流感迅速蔓延．我們應(yīng)結(jié)合了解的知識(shí)，積極做好防范工作．
（1）甲型H1N1流感病毒屬于該傳染病的病原體（填病原體或傳染源）．
（2）疫情發(fā)生后，衛(wèi)生防疫部門對(duì)來自疫區(qū)的入境人員進(jìn)行檢疫檢查、對(duì)機(jī)場(chǎng)和車站進(jìn)行消毒．從控制傳染病類型的環(huán)節(jié)來看，這些措施屬于切斷傳播途徑．
（3）對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種，從免疫的方式看，接種疫苗屬于特異性免疫．除接種疫苗外，請(qǐng)寫出其他保護(hù)易感人群的方法進(jìn)行體育鍛煉．
（4）得了甲型H1N1流感后我們注射抗生素能不能有效地進(jìn)行治療？原因是甲型H1N1流感的病原體是病毒，而抗生素作用的對(duì)象是細(xì)菌．