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科目： 來源： 題型：選擇題

7．田里的小蝌蚪長大了，變成了小青蛙，這是生物體的什么特征（　�。�
A．生長發(fā)育B．對外界刺激的反應
C．適應環(huán)境，影響環(huán)境D．向光性

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．“種瓜得瓜，種豆得豆，牛生牛，兔生兔”，是因為親代傳給子代的是（　�。�
A．遺傳物質B．細胞膜C．細胞質D．營養(yǎng)物質

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科目： 來源： 題型：多選題

5．觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列操作錯誤的是（　�。�
A．在潔凈的載玻片上滴一滴質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水
B．用一根牙簽稍鈍的一端在口腔側壁上輕輕刮一下
C．把一滴濃碘液滴在蓋玻片一側，用吸水紙從另一側吸引
D．將做好的臨時裝片先放在低倍物鏡下觀察

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科目： 來源： 題型：填空題

4．從微觀到宏觀，植物體的結構層次可概括為：細胞→組織→器官→植物體（用箭頭和文字表示）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．生物體都具有的能量轉換器是（　�。�
A．葉綠體B．氣孔C．線粒體D．細胞質

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．人的遺傳物質主要是指（　　）
A．DNAB．染色體C．蛋白質D．細胞核

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．草莓鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，被譽為“果中皇后”．草莓結果時，根系吸收的水分主要用于（　�。�
A．果實的生長和發(fā)育B．呼吸作用
C．光合作用D．蒸騰作用

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科目： 來源： 題型：多選題

20．玻片上寫有“d＞p”的字樣，在顯微鏡視野中看到的物像是（　　）
A．b＞pB．d＜qC．d＜pD．b＜d

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈關系，某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖所示．一段時間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加，試分析此時甲、丙、丁的數(shù)量變化正確的是（　　）
A．丙是消費者B．丁是生產者
C．甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．夏天夜晚燈光下，常見壁虎出來捕捉昆蟲．在緊急情況下，壁虎會自斷尾巴．這種現(xiàn)象從行為的功能分屬于（　�。�
A．繁殖行為B．社群行為C．防御行為D．攻擊行為

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同步練習冊答案