4．吃棒冰時(shí)，人感覺(jué)冰涼，且舌頭有點(diǎn)麻．這是由（　�。�

	A．	舌的溫度感覺(jué)引起的
	B．	舌的味覺(jué)引起的
	C．	舌的痛覺(jué)引起的
	D．	多種剌激綜合作用后產(chǎn)生的感覺(jué)引起的

3．某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料．
b．在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不能少于5只）．
c．在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加．
d．保持A、B兩缸內(nèi)水溫22-25℃，并每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素．
（2）實(shí)驗(yàn)中A組合B租的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是形成單一變量，B組的作用是對(duì)照．
（3）A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”，是為了減少偶然性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蝌蚪長(zhǎng)出四肢A缸早（早或遲）于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時(shí)間A缸比B缸短（長(zhǎng)或短）．
（5）根據(jù)預(yù)測(cè)可得出結(jié)論：甲狀脈激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用．
（6）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇5只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應(yīng)于B組相同（填“A”或“B”）

2．能卷舌（假設(shè)基因組成為AA）的父親與不能卷舌（假設(shè)基因組成為aa）的母親，他們的基因是如何傳遞給子代的呢？請(qǐng)?jiān)趫D中的細(xì)胞中填出基因，并在括號(hào)中填出相應(yīng)的名詞．請(qǐng)你推測(cè)：子代能否卷舌？為什么？

1．人體的不同部位對(duì)各種刺激的敏感程度是不同的，如撫摸一般用手指尖，因?yàn)檫@個(gè)部位的觸覺(jué)比較集中；要測(cè)試病人額上的溫度，一般手背，因?yàn)檫@個(gè)部位的熱覺(jué)比較豐富；舌對(duì)苦味最敏感的部位是舌根，尤其對(duì)苦物質(zhì)最敏感．

20．形成感覺(jué)的部位是（　�。�

A．

脊髓灰質(zhì)

B．

大腦皮層

C．

感覺(jué)器官

D．

感受器

19．W當(dāng)血液流經(jīng)全身各處的組織細(xì)胞時(shí)，血液中氧的含量減少．氧最后被細(xì)胞中的線粒體利用參與呼吸作用．

18．眼球的內(nèi)容物包括（　　）

	A．	晶狀體、房水和玻璃體		B．	晶狀體、角膜和玻璃體
	C．	晶狀體、角膜和視網(wǎng)膜		D．	角膜、房水、晶狀體和玻璃體

17．呼吸道感染可能誘發(fā)中耳炎，這是由于病菌可以通過(guò)哪個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳（　�。�

A．

鼓膜

B．

半規(guī)管

C．

前庭

D．

咽鼓管

16．聽(tīng)覺(jué)形成的正確過(guò)程是（　�。�

	A．	聲波→外耳→中耳→耳蝸		B．	聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)中樞
	C．	聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞		D．	聲波→外耳→中耳→內(nèi)耳→聽(tīng)神經(jīng)

15．如圖甲所示的是公雞的外形，圖乙所示的是母雞的外形，圖丙所示的是摘除了睪丸的公雞，圖丁所示的是摘除了卵巢的母雞．已知鳥(niǎo)類、哺乳類的生殖器官的功能于人體的基本一樣，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從圖甲和乙可知，公雞和母雞的外形有明顯的差異．如與母雞相比，公雞的雞冠大，羽毛顏色鮮艷，尾羽長(zhǎng)，這些特征是攻擊的第二性征．
（2）圖丙所示的仍是公雞，但公雞的第二性征消失了，原因是摘除了睪丸的公雞不能分泌雄性激素．
（3）圖丁所示的仍是母雞，但母雞的第二性征消失了，原因是摘除了卵巢的母雞不能分泌雌性激素．