3．圖中一是公雞外形，二是母雞外形，三是摘除了睪丸的公雞，四是摘除了卵巢的母雞，據(jù)圖回答問(wèn)題．（提示：鳥(niǎo)類、哺乳類生殖器官的功能，與人基本一樣）

（1）從圖一和圖二可見(jiàn)，公雞和母雞的外觀有明顯的差異．這些差異屬于第二性征．
（2）圖三的公雞將C．
A．只喪失生殖能力
B．只是第二性征消失
C．喪失生殖能力，第二性征也消失
D．喪失生殖能力，第二性征維持．

2．我們吃的大米、面粉、大豆和花生的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次是植物種子的（　　）

	A．	胚乳、子葉、子葉、胚乳		B．	胚乳、胚乳、子葉、子葉
	C．	胚乳、子葉、子葉、子葉		D．	子葉、胚乳、胚乳、胚乳

1．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，有許多地方需要眼和手的配合，下列操作不正確的是（　　）

	A．	顯微鏡對(duì)光時(shí)，左眼看目鏡，右眼睜開(kāi)，用手調(diào)節(jié)反光鏡直到看見(jiàn)明亮的圓形視野
	B．	換用高倍鏡前，眼睛注視目鏡，用手移動(dòng)裝片，直到要觀察的細(xì)胞移到視野中央
	C．	轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視顯微鏡的目鏡
	D．	觀察蝸牛時(shí)，手拿放大鏡正對(duì)蝸牛并前后移動(dòng)直到看到大而清晰的像

20．眼下，一年一季的甌柑又迎來(lái)采摘季，在龍港舥艚、江山、湖前等地，甌柑掛滿枝頭，隨處可見(jiàn)“采摘樂(lè)”的市民．下列有關(guān)甌柑的說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	該植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
	B．	甌柑的種子外有果皮包被，屬于被子植物
	C．	甌柑的果肉細(xì)胞中有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)
	D．	市民采摘的甌柑是果實(shí)，是植物的生殖器官

19．如圖為正常人和糖尿病患者血糖含量的變化曲線，根據(jù)圖分析：
（1）糖尿病患者的血糖變化曲線為A（填“A”或“B”），其發(fā)病的主要原因是胰島素分泌不足；
（2）餐后一小時(shí)，血糖含量出現(xiàn)逐步下降的原因是飯后胰島素分泌增多．

18．小明做尿檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞，請(qǐng)你幫他診斷一下，可能是腎臟中的腎小球發(fā)生了病變；原尿中有大量的葡萄糖，而正常尿液中卻沒(méi)有，這都?xì)w功于腎小管的重吸收作用．

17．在地震中，某大爺受重傷，緊急搶救需要輸血，原則上要輸同型血．但是現(xiàn)場(chǎng)找不到合適血型的人，醫(yī)生接受了志愿者甲（O型）的獻(xiàn)血200ml，志愿者乙（B型）卻被醫(yī)生婉拒了，由此可以判斷，老大爺?shù)难�型是A型．

16．正確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和所測(cè)數(shù)據(jù)是觀察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的重要手段之一．705班的小藝同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)課用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是（　�。�
①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡  
②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體   
④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的   
⑤視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡．

A．

①②④⑤

B．

②③④⑥

C．

①③⑤⑥

D．

②③④⑤

15．位于店口，阮市，山下湖交界地的白塔湖濕地公園是諸暨的一道亮麗風(fēng)景線，濕地內(nèi)土質(zhì)肥沃、潮濕，是野生動(dòng)植物的天然場(chǎng)所，濕地內(nèi)有幾百種動(dòng)物和植物．常見(jiàn)的有白鷺、蟹、鯉魚(yú)、楊柳、青蛙，有同學(xué)為它們編了一個(gè)檢索表，請(qǐng)幫助他繼續(xù)完成．
1a有葉綠體，能進(jìn)行光合作用…P
1b無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用…2
2a無(wú)脊椎骨…Q
2b有脊椎骨…3
3a體溫恒定，外被羽毛…R
3b體溫不恒定，體表裸露…S
請(qǐng)選擇上述五種生物中的四種分別填在后面四個(gè)空格：P楊柳  Q蟹 R白鷺 S青蛙．

14．實(shí)驗(yàn)探究：下表是生物興趣小組的同學(xué)在做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說(shuō)明：

試管編號(hào)	加入材料（等量）	水溫（℃）	恒溫時(shí)間（分鐘）	加碘液后的現(xiàn)象
1	饅頭碎屑+唾液2ml	90	10	A
2	饅頭碎屑+唾液2ml	10	10	B
3	饅頭碎屑+唾液2ml	37	10	C
4	饅頭碎屑+清水2ml	37	10	D

（1）在1～4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是充分?jǐn)嚢瑁?br />（2）表中C的現(xiàn)象是不變藍(lán)，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了．
（3）表中A和B都可能變藍(lán)，原因是1號(hào)試管溫度過(guò)高，2號(hào)試管溫度過(guò)低，唾液淀粉酶的活性都受到影響．
（4）試管1和3作為一組對(duì)照試驗(yàn)，探究溫度對(duì)消化的影響．
（5）表中不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩只試管編號(hào)是4號(hào)試管和1號(hào)試管、2號(hào)試管和4號(hào)試管．
（6）比較1～4四組實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A～D，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，得出的結(jié)論是：唾液淀粉酶在適宜的溫度下消化淀粉．